2. PUBLICACIÓN DE CALIFICACIONES (SEGUNDO PARCIAL).
3. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL MÚSICO SORDO
4. NOMBRAMIENTO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
a. AUTOEVALUACIÓN
b. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.
c. PARTICIPACIÓN.
d. PINTARRÓN, BORRADOR Y LIMPIADOR DE SUPERFICIE.
e. AUDIO.
f. CAÑÓN.
5. COMENTARIOS SOBRE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA Y LOS PROYECTOS. (Título no más de 15 palabras). REVISAR LA TAREA.
Comentario Personal En esta tercer parcial iniciamos con un nuevo reto que es trabajar con Moodle pero antes de eso el profesor Jose Luis publico la lista de las calificaciones del segundo parcial a la cual estoy satisfecho puesto que saque una calificación muy probechosa para mi y con mucho esfuerzo siento que mereci esa calificación y tambien el profesor villegas asigno las nuevas comisiones de este tercer parcial y aprobecho este medio para desearle la mejor de la suerte a todos los que tienen una comisión y por supuesto a mi compañera Yesica que le toco la comisión que a mi me toco y le deseo la mayor de las suertes y por último vimos comentarios acerca del proyecto integrador.
Sesión N° 2
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
a. LECTURA COMENTADA: Plataformas de educación a distancia. (Los alumnos toman notas y reportan lo aprendido en su wiki)
7. ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle. (Manual Moodle 2.6: Págs. 11-44 del archivo en PDF). Por equipos, los alumnos leen y exploran el tema.
8. PRACTICA NO. 1. Explorando un curso en la Plataforma SIGA de la Uatx.
a. El alumno hace un reporte de lo explorado en el curso de prueba y lo sube a su Wiki.
b. Modelo tutoral, por monitores y luego al resto de los alumnos.
c. Se inscribe a todos los alumnos a un curso de prueba.
En esta sesión empezamos a ver como realizariamos nuestro curso en Moodle por medio de un manual que nos proporciono el profesor , ahi vienen los conceptos basicos de lo que debes de realizar para empezar un curso en la Plataforma pero lo primordial fue que el Profesor Villegas nos menciono que empezaramos a idear el tema central de nuestro curso
4. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
5. COMENTARIOS DE CADA ALUMNO SOBRE LA ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle. (Manual Moodle 2.6: Págs. 11-44 del archivo en PDF)
En esta sesión nos menciono el profesor que empezaremos a buscar información para tener recursos para empezar a modificar nuestro curso que el profesor Villegas nos realizaria para que ya con la tarea que no dejo de que empezaramos a buscar el tema de nuestro curso y ya con los temas que investigamos en el manual de Moodle nos dio mas herramientas para empezar a trabajar
Sesión N° 4
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente en el Moodle.
a. Demostración de las actividades que se pueden hacer como maestro en la plataforma Moodle.
b. Iniciar la creación de un curso para cada alumno, en la cual ellos puedan ya diseñar sus materiales educativos.
c. Creación de un curso rápido piloto.
7.ACTIVIDAD DE CREACIÓN 2. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 3 y 4 de su manual digital).
a. Los alumnos leen los dos bloques y extraen lo relevante.
b. Los alumnos crean su Mini curso en Moodle.
c. Invitan a 5 compañeros de otros equipos, para que sean sus alumnos y les dejan al menos 3 actividades.
Comentario Personal
En esta sesión el Profesor Villegas nos enseño a como poder agregar a nuestros compañeros a nuestro curso el cual me parecio muy divertido ya que podre calificar y ser profersor a distancia de mis compañeros lo cual es divertido y nos menciono que tendriamos que indagar sobre cosas importantes acerca del Bloque N°3 Y 4 para que de lo que consideramos importante lo anexaramos a nuestro curso
4. Reto: El objetivo es reunir la mayor cantidad de dinero en una semana
5. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
Comentario Personal Con la Lectura que nos proporciono el profesor nos dimos cuenta que nosotros podemos hacer un hábito de ahorrar y eso es lo que quieres el Profesor Villegas y nos propuso un reto al salón el cual consiste en que por equipos ya establecidos tendrian que empezar con 4 trueques y que con esos trueques , cambiarian por otra cosa y asi hasta ver que equipo juntaria la mayor cantidad de dinero y se veria el resultado la Sesión 7
Sesión N° 6
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente II en el Moodle.
a. ¿Cómo subir una imagen?
b. Revisión de las actividades que los alumnos han implementado en sus propios cursos. (Pasan uno por uno a mostrarle al resto de la clase).
c. Continúan con la creación de su curso para cada alumno, en la cual ellos puedan ya diseñar sus materiales educativos.
d. Conclusión de un curso rápido piloto.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE
8. ADIOS
Comentario Personal
En esta sesión el Profesor Villegas nos enseño a subir algunos objetos que haran que nuestro tenga mas calidad y se vea mas presentable para nuestros miembros que tambien esa fue una indicación del profesor que tendriamos que hacer un minimo de 3 actividades para los integrantes de nuestro Curso
1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS 3.- INFORME DE COMISIONES DEL TERCER PARCIAL 4.VÍDEO INFORME DEL RETO: El objetivo fue reunir la mayor cantidad de dinero en una semana. 5. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Administrador en el Moodle.
Comentario Personal En esta sesión el profesor inicio con su tradicional Hola seguido de dar las indicaciones para que los equipos empezaran a reunir la cantidad de dinero que reunierón lo cual fue el reto que nos propusimos y escuchar las cosas que realizarón mis compañeros fue muy agradable y ver que se pueden lograr las cosas y felicito al equipo Numero 3 que fuerón las ganadoras de esta actividad que le echarón ganas para tjuntar la mayor cantidad de dinero.
Sesión N° 8 6.- CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR DEL CURSO A DISTANCIA. PDF.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE
8.- ADIOS
Comentario Personal En esya sesión el Profesor Villegas nos dio una serie de pasos y recomendaciones que tendriamos que anexarle a nuestro curso lo cual en ese momento nos dispusimos a realizarlo ya que el profesor estaba ahí para que si existieran dudad iria hasta nuestro lugar para darles solución y por supuesto tendriamos que realizar las actividades en las que estubieramos inscritos en los cursos de nuestros compañeros
28 y 29 de Abril
Actividades
4. NOMBRAMIENTO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
5. COMENTARIOS SOBRE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA Y LOS PROYECTOS. (Título no más de 15 palabras). REVISAR LA TAREA.
Comentario Personal
En esta tercer parcial iniciamos con un nuevo reto que es trabajar con Moodle pero antes de eso el profesor Jose Luis publico la lista de las calificaciones del segundo parcial a la cual estoy satisfecho puesto que saque una calificación muy probechosa para mi y con mucho esfuerzo siento que mereci esa calificación y tambien el profesor villegas asigno las nuevas comisiones de este tercer parcial y aprobecho este medio para desearle la mejor de la suerte a todos los que tienen una comisión y por supuesto a mi compañera Yesica que le toco la comisión que a mi me toco y le deseo la mayor de las suertes y por último vimos comentarios acerca del proyecto integrador.
Sesión N° 2
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
Plataformas de Educación a Distancia
Plataformas de Educación a Distancia Carlitos
7. ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle. (Manual Moodle 2.6: Págs. 11-44 del archivo en PDF). Por equipos, los alumnos leen y exploran el tema.
8. PRACTICA NO. 1. Explorando un curso en la Plataforma SIGA de la Uatx.
Plataforma Siga Carlitos
9. ADIÓS.
Comentario Personal
En esta sesión empezamos a ver como realizariamos nuestro curso en Moodle por medio de un manual que nos proporciono el profesor , ahi vienen los conceptos basicos de lo que debes de realizar para empezar un curso en la Plataforma pero lo primordial fue que el Profesor Villegas nos menciono que empezaramos a idear el tema central de nuestro curso
Evidencias de las Sesiones 1 y 2
Formato de Autoevaluacion Sesion 1 y 2 3 Parcial Carlitos
Sesiones 3 - 4
5 y 6 de Mayo
Actividades
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. PUBLICACIÓN DE CALIFICACIONES (SEGUNDO PARCIAL).
3. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL SER MAESTRO
El Ser Maestro
4. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
5. COMENTARIOS DE CADA ALUMNO SOBRE LA ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle. (Manual Moodle 2.6: Págs. 11-44 del archivo en PDF)
Capitulo 1 Moodle Carlitos
Comentario Personal
En esta sesión nos menciono el profesor que empezaremos a buscar información para tener recursos para empezar a modificar nuestro curso que el profesor Villegas nos realizaria para que ya con la tarea que no dejo de que empezaramos a buscar el tema de nuestro curso y ya con los temas que investigamos en el manual de Moodle nos dio mas herramientas para empezar a trabajar
Sesión N° 4
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente en el Moodle.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 2. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 3 y 4 de su manual digital).
Comentario Personal
En esta sesión el Profesor Villegas nos enseño a como poder agregar a nuestros compañeros a nuestro curso el cual me parecio muy divertido ya que podre calificar y ser profersor a distancia de mis compañeros lo cual es divertido y nos menciono que tendriamos que indagar sobre cosas importantes acerca del Bloque N°3 Y 4 para que de lo que consideramos importante lo anexaramos a nuestro curso
Evidencias de las Sesiones 3 y 4
Formato de Autoevaluacion Sesion 3 y 4 3 Parcial Carlitos
Sesiones 5 - 6
12 y 13 de Mayo
Actividades
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS
3. Vídeo: 10 Principales Diferencias entre los Ricos y Pobres.
Entre Ricos y Pobres
4. Reto: El objetivo es reunir la mayor cantidad de dinero en una semana
5. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
Comentario Personal
Con la Lectura que nos proporciono el profesor nos dimos cuenta que nosotros podemos hacer un hábito de ahorrar y eso es lo que quieres el Profesor Villegas y nos propuso un reto al salón el cual consiste en que por equipos ya establecidos tendrian que empezar con 4 trueques y que con esos trueques , cambiarian por otra cosa y asi hasta ver que equipo juntaria la mayor cantidad de dinero y se veria el resultado la Sesión 7
Sesión N° 6
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente II en el Moodle.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE
8. ADIOS
Comentario Personal
En esta sesión el Profesor Villegas nos enseño a subir algunos objetos que haran que nuestro tenga mas calidad y se vea mas presentable para nuestros miembros que tambien esa fue una indicación del profesor que tendriamos que hacer un minimo de 3 actividades para los integrantes de nuestro Curso
Evidencias de las Sesiones 5 y 6
Formato de Autoevaluacion Sesion 3 y 4 3 Parcial Carlitos
Sesiones 7 - 8
19 y 20 de Mayo
Actividades
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS
3.- INFORME DE COMISIONES DEL TERCER PARCIAL
4.VÍDEO INFORME DEL RETO: El objetivo fue reunir la mayor cantidad de dinero en una semana.
5. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Administrador en el Moodle.
Comentario Personal
En esta sesión el profesor inicio con su tradicional Hola seguido de dar las indicaciones para que los equipos empezaran a reunir la cantidad de dinero que reunierón lo cual fue el reto que nos propusimos y escuchar las cosas que realizarón mis compañeros fue muy agradable y ver que se pueden lograr las cosas y felicito al equipo Numero 3 que fuerón las ganadoras de esta actividad que le echarón ganas para tjuntar la mayor cantidad de dinero.
Sesión N° 8
6.- CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR DEL CURSO A DISTANCIA. PDF.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE
8.- ADIOS
Comentario Personal
En esya sesión el Profesor Villegas nos dio una serie de pasos y recomendaciones que tendriamos que anexarle a nuestro curso lo cual en ese momento nos dispusimos a realizarlo ya que el profesor estaba ahí para que si existieran dudad iria hasta nuestro lugar para darles solución y por supuesto tendriamos que realizar las actividades en las que estubieramos inscritos en los cursos de nuestros compañeros
Evidencias de las Sesiones 7 y 8
Formato de Autoevaluacion Sesion 7 y 8 3 Parcial Carlitos
Autoevaluación Tercer Parcial Carlitos
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente en el Moodle.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 2. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 3 y 4 de su manual digital).
8. ADIÓS.
8. ADIÓS.