En esta sesión no pude asistir a si que no se de que se trato esta clase
22 DE ABRIL 2015
en la clase del día de hoy el profesor como cada día nos dio un saludo de igual manera estuve al tanto de la clase anterior en la cual nos hablaron del proyecto integrador ya que en nuestros trabajos estuvimos mal es por eso que nos dejaron hacer 9 fichas tres de resumen, síntesis, citas y una entrevista a la cual la teníamos que hacer de manera sintetizada para que pudiéramos hacer nuestros trabajos de esta manera podríamos mejorar el proyecto integrador, todas estas fichas las teníamos que entregar a mas tardar el 28 de abril antes de nuestra clase
Ademas el profesor no ayudo a mejor nuestros tema ya que no estaban completos es decir que les hacia fata algún tema, de igual manera corregimos nuestra metas, objetivos,solo algunos equipos pasaron ya que no nos dio tiempo de pasar, pero en lo que iban pasando algunas equipos nosotros teníamos que ir cambiando lo que nos hacia falta y fue así como se termino esta sesión
EVIDENCIAS
SESIÓN 1 y 2 DE 8
ACTIVIDADES:
SALUDO Y BIENVENIDA.
PUBLICACIÓN DE CALIFICACIONES (SEGUNDO PARCIAL).
ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL MÚSICO SORDO.
NOMBRAMIENTO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
COMENTARIOS SOBRE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA Y LOS PROYECTOS. (Título no más de 15 palabras). REVISAR LA TAREA.
PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle.
PRACTICA NO. 1. Explorando un curso en la Plataforma SIGA de la Uatx.
ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL SER MAESTRO
REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
COMENTARIOS DE CADA ALUMNO SOBRE LA ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura básica de Moodle. (Manual Moodle 2.6: Págs. 11-44 del archivo en PDF). Por equipos, los alumnos leen y exploran el tema y PRACTICA NO. 1. Explorando un curso en la Plataforma SIGA de la Uatx
PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente en el Moodle.
ACTIVIDAD DE CREACIÓN 2. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 3 y 4 de su manual digital).
ADIÓS.
El día de hoy el profesor nos dio él saludo, y nos comento que las calificaciones del segunda parcial ya estaban publicadas en la wiki y en el siga.
En las estas dos clases que tenemos que es el martes y miércoles el profesor nos mostró cual es el rol del docente en el siga, después nos enseño a como realizar un curso esta vez paso mi compañera merced y para ello ella tenia que elegir un tema para su curso, y también el profesor nos mostró como podríamos inscribir a nuestros compañeros a nuestros cursos y nos digo que tenias que inscribir a 5 y dejarles por lo menos 3 actividades.
Durante esta sesión el profesor nos menciono que tendríamos un reto el cual consiste en hacer trueques y para ello el profesor nos dio un objeto para empezar, y los trueques los teníamos que hacer en la escuela, después buscar estrategias para poder juntar dinero en una semana.
En la siguiente clase del día miércoles como cada día el profesor nos dio el saludo y nos dijo que en este día nos iba a revisar el curso que estamos haciendo, pero como las maquinas del CECAD no funcionan bien cuando estamos todos os del grupo, el profesor nos dijo que lo conveniente es que pasaríamos primero la mitad y primero pasamos los nones y en el tiempo que estuvimos nos reviso nuestro curso y si teníamos dudas las podíamos resolver en ese momento, al principio no sabia ni que hacer con mi curso y la verdad si me esta costando pero a i punto de vista pienso que voy bien aunque aveces se me dificulta como es la primera vez que entro a la plataforma del siga, pero creo para que sea la primera vez voy bien con mi curso.
21 DE ABRIL 2015
En esta sesión no pude asistir a si que no se de que se trato esta clase
22 DE ABRIL 2015
en la clase del día de hoy el profesor como cada día nos dio un saludo de igual manera estuve al tanto de la clase anterior en la cual nos hablaron del proyecto integrador ya que en nuestros trabajos estuvimos mal es por eso que nos dejaron hacer 9 fichas tres de resumen, síntesis, citas y una entrevista a la cual la teníamos que hacer de manera sintetizada para que pudiéramos hacer nuestros trabajos de esta manera podríamos mejorar el proyecto integrador, todas estas fichas las teníamos que entregar a mas tardar el 28 de abril antes de nuestra clase
Ademas el profesor no ayudo a mejor nuestros tema ya que no estaban completos es decir que les hacia fata algún tema, de igual manera corregimos nuestra metas, objetivos,solo algunos equipos pasaron ya que no nos dio tiempo de pasar, pero en lo que iban pasando algunas equipos nosotros teníamos que ir cambiando lo que nos hacia falta y fue así como se termino esta sesión
EVIDENCIAS
SESIÓN 1 y 2 DE 8
ACTIVIDADES:
EL MÚSICO SORDO
El Músico Sordo
PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Comentario Villegas
Plataformas en La Educación a Distancia
Bloque 1 Moverse en Moodle
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTO EVALUACIÓN
1
SESIÓN 3 y 4 DE 8
ACTIVIDADES:
El día de hoy el profesor nos dio él saludo, y nos comento que las calificaciones del segunda parcial ya estaban publicadas en la wiki y en el siga.
EL SER MAESTRO
El Ser Maestro
Bloque 3 Cursos y Contenidos
En las estas dos clases que tenemos que es el martes y miércoles el profesor nos mostró cual es el rol del docente en el siga, después nos enseño a como realizar un curso esta vez paso mi compañera merced y para ello ella tenia que elegir un tema para su curso, y también el profesor nos mostró como podríamos inscribir a nuestros compañeros a nuestros cursos y nos digo que tenias que inscribir a 5 y dejarles por lo menos 3 actividades.
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
2
SESIÓN 5 y 6 DE 8
CULTURA FINANCIERA
Cultura Financiera
DIFERENCIAS ENTRE LOS RICOS Y POBRES
Diferencias Entre Los Ricos y Pobres
Durante esta sesión el profesor nos menciono que tendríamos un reto el cual consiste en hacer trueques y para ello el profesor nos dio un objeto para empezar, y los trueques los teníamos que hacer en la escuela, después buscar estrategias para poder juntar dinero en una semana.
En la siguiente clase del día miércoles como cada día el profesor nos dio el saludo y nos dijo que en este día nos iba a revisar el curso que estamos haciendo, pero como las maquinas del CECAD no funcionan bien cuando estamos todos os del grupo, el profesor nos dijo que lo conveniente es que pasaríamos primero la mitad y primero pasamos los nones y en el tiempo que estuvimos nos reviso nuestro curso y si teníamos dudas las podíamos resolver en ese momento, al principio no sabia ni que hacer con mi curso y la verdad si me esta costando pero a i punto de vista pienso que voy bien aunque aveces se me dificulta como es la primera vez que entro a la plataforma del siga, pero creo para que sea la primera vez voy bien con mi curso.
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
3
SESIÓN 7 y 8 DE 8
444
BLOQUE 4 ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
266053626 Formato de Autoevaluacion Sesion 7 y 8 de 8 3
PROMEDIO FINAL
Evaluacion Por Sesiones
VÍDEO FINAL