Fernando Emmanuel Molina Juárez Tercer parcial Actividades sesión 1 y 2
Saludo y bienvenida
Actividad para despertar el interés "El músico sordo"
Entrega de calificaciones
Nombramiento de comisiones
Presentación por parte del docente: "Las plataformas en la educación a distancia"
Lectura del Manual de Moodle
Registro de compañeros a la plataforma SIGA
Práctica N° 1. Explorando curso en la Plataforma SIGA de la Uatx, en CECAD de la facultad.
Adió:
Comentario del video
Este video me dejo una gran eseñanza ya que me puso a reflexionar que nunca nos devemos dar porn vencidos ante cualquier ´problema o circunstancia, ya que, si se tiene la voluntad podemos lograr cualquier cosa sin imprtar los obstaculos que se nos presenten.
COMENTARIO:
En esta sesión el profesor nos dio nuestras calificaciones del segundo parcial, ademas nos dijo los temas que vamos a ver y las actividades a realizar, lo que me pareció muy interesante ya que aprenderemos a utilizar la plataforma moodle, para que nosotros podamos diseñar y elaborar nuestro curso en linea que hemos estado haciendo durante el semestre..
Otra de las cosas importantes y muy interesantes fue el explorar la plataforma siga, ya que nunca había visto eso y fue algo nuevo que aprendi.
Actividad para despertar el interés: “El ser maestro…"
Repaso de comisiones 3° parcial.
Comentarios sobre la actividad N° 1, "Moodle"
Presentación por el asesor: “El rol de docente en el Moodle”
Actividad de creación 2. Curso rápido en Moodle
Adiós.
Comentario del video
En este video pude reflexionar hacerca de lo que es ser un buen maestro ya que, un buen maestro esta en constante preparación, para obtener mas conocmientos y poderlos enseñar a sus alumnos, de igual manera un buen profesor busca las estrateguias nesesarioas para tener un mejor proceso enseñanza aprendizaje.
COMENTARIOS
En esta seción el profesornios presento nos presento las actividades que se pueden hacer como maesttro en la forma moodle
En estas sesiones el ´profesor nos enseño a realizar nuestro curso, despues nos pidio que inscribieramos a cinco de nuestros compañeros como alumnos de nuestro curso, despues subimos tres actividades en nuestro curso, pa que nuestros alumnos del curso las contestaran y posteriormente les calificaramos
COMENTARIOS Durante estas sesiones de la semana empezamos el una actividad donde teníamos como reto reunir la mayor cantidad de dinero con un objeto de poco valor, así que el profesor entregó un sacapuntas a cada equipo e iniciamos a hacer trueques con profesores, alumnos de la facultad y en algunos negocios, después intercambiamos los objetos que obtuvimos de los trueques con su tía de katia, quien nos dio unas pulseras y unos barnices, despues de esto vendimos esas cosas y de hai sacamos dinero para empezar a vender las demás cosas y así cumplir con el reto. Por otra parte, el profesor revisó los cursos que diseñamos y elaboramos y nos recomendó que fueran llamativos, coloridos y con recursos que resulten interesantes para los estudiantes.
COMENTARIOS Durante estas sesiones se presentaron los vídeos y las evidencias del reto de reunir la mayor cantidad de dinero posible a partir de un objeto de poco valor, aunque no logramos el reto de reunir los 5000 pesos que nos propusimos, si logramos reunir 2000 pesos. y considero que cumplimos con la finalidad de la actividad de motivarnos y darnos cuenta de que somos capaces de lograr muchas más cosas, sólo hay que decidimos a hacerlo y le dedicarle un poco de esfuerzo. Por otra parte, el profesor revisó nuevamente nuestros cursos y los avenes que teníamos en los mismos.
Fernando Emmanuel Molina Juárez primer parcial
Fernando Emmanuel Molina Juárez segundo parcial
Fernando Emmanuel Molina Juárez Tercer parcial
Actividades sesión 1 y 2
Comentario del video
Este video me dejo una gran eseñanza ya que me puso a reflexionar que nunca nos devemos dar porn vencidos ante cualquier ´problema o circunstancia, ya que, si se tiene la voluntad podemos lograr cualquier cosa sin imprtar los obstaculos que se nos presenten.
Las plataformas en la educación a distancia
Las Plataformas en La Educación a Distancia by Fernando Molina Juarez
COMENTARIO:
En esta sesión el profesor nos dio nuestras calificaciones del segundo parcial, ademas nos dijo los temas que vamos a ver y las actividades a realizar, lo que me pareció muy interesante ya que aprenderemos a utilizar la plataforma moodle, para que nosotros podamos diseñar y elaborar nuestro curso en linea que hemos estado haciendo durante el semestre..
Otra de las cosas importantes y muy interesantes fue el explorar la plataforma siga, ya que nunca había visto eso y fue algo nuevo que aprendi.
Evidencias
Auto Evaluación Sesió 1_2 3er Parcial by Fernando Molina Juarez
SESIONES 3 Y 4
ACTIVIDADES
Comentario del video
En este video pude reflexionar hacerca de lo que es ser un buen maestro ya que, un buen maestro esta en constante preparación, para obtener mas conocmientos y poderlos enseñar a sus alumnos, de igual manera un buen profesor busca las estrateguias nesesarioas para tener un mejor proceso enseñanza aprendizaje.
COMENTARIOS
En esta seción el profesornios presento nos presento las actividades que se pueden hacer como maesttro en la forma moodle
En estas sesiones el ´profesor nos enseño a realizar nuestro curso, despues nos pidio que inscribieramos a cinco de nuestros compañeros como alumnos de nuestro curso, despues subimos tres actividades en nuestro curso, pa que nuestros alumnos del curso las contestaran y posteriormente les calificaramos
Evidencias
Formato Autoevaluación Fer 3er Parcial by Fernando Molina Juarez
SESIONES 5 Y 6
ACTIVIDADES
Diferencias Entre Ricos y Pobres by Fernando Molina Juarez
COMENTARIOS
Durante estas sesiones de la semana empezamos el una actividad donde teníamos como reto reunir la mayor cantidad de dinero con un objeto de poco valor, así que el profesor entregó un sacapuntas a cada equipo e iniciamos a hacer trueques con profesores, alumnos de la facultad y en algunos negocios, después intercambiamos los objetos que obtuvimos de los trueques con su tía de katia, quien nos dio unas pulseras y unos barnices, despues de esto vendimos esas cosas y de hai sacamos dinero para empezar a vender las demás cosas y así cumplir con el reto.
Por otra parte, el profesor revisó los cursos que diseñamos y elaboramos y nos recomendó que fueran llamativos, coloridos y con recursos que resulten interesantes para los estudiantes.
Evidencias
Evidencias 3er Parcial Sesión 5y6 Fercho by Fernando Molina Juarez
Formato DeAutoevaluacion Sesion 5 y 6 Fercho by Fernando Molina Juarez
SESIONES 7 Y 8
ACTIVIDADES
CONSEJO CHINO Fer Comentario by Fernando Molina Juarez
COMENTARIOS
Durante estas sesiones se presentaron los vídeos y las evidencias del reto de reunir la mayor cantidad de dinero posible a partir de un objeto de poco valor, aunque no logramos el reto de reunir los 5000 pesos que nos propusimos, si logramos reunir 2000 pesos. y considero que cumplimos con la finalidad de la actividad de motivarnos y darnos cuenta de que somos capaces de lograr muchas más cosas, sólo hay que decidimos a hacerlo y le dedicarle un poco de esfuerzo. Por otra parte, el profesor revisó nuevamente nuestros cursos y los avenes que teníamos en los mismos.
EVIDENCIAS
Evidencias Sesiones 7 y 8 Fer 3er Parcial by Fernando Molina Juarez
Formato de Autoevaluacion-Sesion-7-Y-8 Fercho 3er Parcial by Fernando Molina Juarez
-AUTOEVALUACION-TERCERPARCIALfer by Fernando Molina Juarez
VIDEO FINAL APRENDIZAJES DEL SEMESTRE
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View -AUTOEVALUACION-TERCERPARCIALfer on Scribd" href="https://www.scribd.com/doc/266807981/AUTOEVALUACION-TERCERPARCIALfer" style="text-decoration: underline;" >-AUTOEVALUACION-TERCERPARCIALfer</a> by <a title="View Fernando Molina Juarez's profile on Scribd" href="https://www.scribd.com/fjuarez_40" style="text-decoration: underline;" >Fernando Molina Juarez</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="https://www.scribd.com/embeds/266807981/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-qppSmBW4aOc6prahn1xW&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.7729220222793488" scrolling="no" id="doc_48109" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>