LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SOY FERNANDO EMMANUEL MOLINA
DEL GRUPO 300 A
Primer parcial 27/01/2015
sesión 1 y 2
Actividades:
Saludo y bienvenida
Vídeo "El ciego"
Dinámica "La mosca"
Presentación del programa de la unidad de aprendizaje
Evaluación del primer parcial
Presentación de la educación a distancia
Elaboración de mapa mental acerca de la presentación
Equipos, temas y secciones para la elaboración del podcast
Indicaciones para el uso de wikispace
Repaso de equipos para proyecto integrador
Adiós
"EL CIEGO"
Comentario: Este vídeo trata de un ciego que salia día a día a pasear por una calle oscura, para ello este hombre ciego llevaba una lampara en la mano. Las de mas personas que sabían que ese hombre era ciego estaban desconcertados por que no sabían por que llevaba siempre esa lampara si el era ciego. lo que no sabían es que el no llevaba la lampara para ver su camino, si no que la llevaba para que los demás encontraran su camino. esta reflexión me dejo con la enseñanza de ser siempre positivo y poder ayudar a los demás a encontrar su camino, apoyándolos de la mejor manera.
"LA MOSCA CIEGA"COMENTARIO: esta dinamice sirvió para saber si en verdad nos conocemos en el grupo, ya que el compañero que fue la mosca le vendaron los ojos y el tenia que tocarlo y adivinar quien era el compañero que tenia enfrente.
COMENTARIO: en esta sesión aprendí en grandes rasgos la historia de la educación a distancia. De igual manera aprendí como crear y como manejar una wiki.
SESIÓN 2Fecha 28/01/2015ACTIVIDADES
Elaboración de guiones de para el podcast.
Presentación de rubrica para evaluar podcast.
Mención de características del proyecto integrador.
Evidencias
Comentario: en esta segunda sesión terminamos los guiones de nuestro podcast, ademas comentamos algunas características del proyecto integrador y revisamos la rubrica para la evaluación del podcast, la cual fue un motivo para hacer lo mejor posible nuestro trabajo.
sesión 3 y 4Fecha 3/02/2015
Actividades:
Hola y bienvenida
Presentación de la parábola del caballo.
Explicación de cómo subir archivos a Scribd y compartirlos en Wikispaces
Escuchamos tres podcast de los equipos
Repaso a la portada y contextualización del proyecto integrador.
Escuchamos el resto de podcast.
Evaluación de los podcast
Adiós
Parábola del caballo
EVIDENCIAS DEL PODCAST.
Comentario: En esta sesión escuchamos los podcast de todos los equipos y el maestro delimito su calificación y dio una participación al mejor podcast, todo esto en base a la rubrica ya antes mencionada.
Sesión 4fecha 4/02/2015Actividades:
Explicación del segundo producto (foto novela)
Presentación de la rubrica para evaluar foto novelas.
Asignación de tema para foto novelas.
Esta actividad es muy divertida, ya que los alumnos leen un texto y rescatan lo esencial. Después crean una historia y la representan. Ellos son los actores, así que se toman fotos y le agregan diálogos. Al final lo presentan y se activa la discusión. Bajo la siguiente organización:
Sesión 5 y 6
Fecha: 10/02/2015 y 11/02/2015
Actividades.
Hola
Actividad para despertar el interés
Presentación de las foto novelas
Elaboración de red semántica acerca del tema
Explicación del tercer producto (Revista)
Presentación de la rubrica para evaluar revistas.
Adiós.
Características de la revista
Portada
Directorio
Editorial
Artículos
Comerciales
fotografías inedias.
De que sirven las riquezas
Sesión 7 y 8 Fecha 17/2/2015 Actividades
Saludo y bienvenida
Pase de lista
Repaso de la reunión del proyecto integrador
Presentación ¿Qué es Pecha kucha?
Rúbrica para evaluación de Pecha kuchas
Presentación y evaluación de revistas
Adiós
Evidencias
Sesión 8 fecha 18/2/2015 Actividades
Hola y bienvenida
Repaso acerca de la evaluación del parcial
Revisión rápido de los wikis de algunos compañeros
Trabajo en equipo para la elaboración de nuestro Pecha kucha
Adiós
Evidencias
Comentario: Durante esta sesión nos pusimos descuerdo para elaborar nuestro pecha kucha, y empezamos por tomar fotos y leyendo el tema que nos toco, despues de ello nos repartimos las fotos y cada quien hizo sus diapositivas para su pecha kucha , al final las juntamos y lo subimos a la wiki.
Actividad para despertar el interés "El maestro y el alacrán!
Repaso de comisiones
Presentación de Pecha kuchas, mediante sorteo
Asignación de puntos a los equipos ganadores.
Adiós
Evidencias
Comentario:
La presentación del pecha kucha fue interesante ya que, yo me sentía nervioso y en unas partes se me olvido que decir y para no quedarme callado nadamas le invente. fue una experiencia muy buena, ya que con este tipo de estrategias poco a poco voy a ir adquiriendo mas seguridad y la habilidad para hablar en publico
SOY FERNANDO EMMANUEL MOLINA
DEL GRUPO 300 A
Primer parcial 27/01/2015
sesión 1 y 2
Actividades:
"EL CIEGO"
Comentario: Este vídeo trata de un ciego que salia día a día a pasear por una calle oscura, para ello este hombre ciego llevaba una lampara en la mano. Las de mas personas que sabían que ese hombre era ciego estaban desconcertados por que no sabían por que llevaba siempre esa lampara si el era ciego. lo que no sabían es que el no llevaba la lampara para ver su camino, si no que la llevaba para que los demás encontraran su camino. esta reflexión me dejo con la enseñanza de ser siempre positivo y poder ayudar a los demás a encontrar su camino, apoyándolos de la mejor manera.
"LA MOSCA CIEGA"COMENTARIO: esta dinamice sirvió para saber si en verdad nos conocemos en el grupo, ya que el compañero que fue la mosca le vendaron los ojos y el tenia que tocarlo y adivinar quien era el compañero que tenia enfrente.
Mapa mental de EAD
COMENTARIO: en esta sesión aprendí en grandes rasgos la historia de la educación a distancia. De igual manera aprendí como crear y como manejar una wiki.
SESIÓN 2Fecha 28/01/2015ACTIVIDADES
Evidencias
Comentario: en esta segunda sesión terminamos los guiones de nuestro podcast, ademas comentamos algunas características del proyecto integrador y revisamos la rubrica para la evaluación del podcast, la cual fue un motivo para hacer lo mejor posible nuestro trabajo.
sesión 3 y 4Fecha 3/02/2015
Actividades:
Hola y bienvenida
Presentación de la parábola del caballo.
Explicación de cómo subir archivos a Scribd y compartirlos en Wikispaces
Escuchamos tres podcast de los equipos
Repaso a la portada y contextualización del proyecto integrador.
Escuchamos el resto de podcast.
Evaluación de los podcast
Adiós
Parábola del caballo
EVIDENCIAS DEL PODCAST.
Comentario: En esta sesión escuchamos los podcast de todos los equipos y el maestro delimito su calificación y dio una participación al mejor podcast, todo esto en base a la rubrica ya antes mencionada.
Sesión 4fecha 4/02/2015Actividades:
Esta actividad es muy divertida, ya que los alumnos leen un texto y rescatan lo esencial. Después crean una historia y la representan. Ellos son los actores, así que se toman fotos y le agregan diálogos. Al final lo presentan y se activa la discusión. Bajo la siguiente organización:
Evidencias:
Sesión 5 y 6
Fecha: 10/02/2015 y 11/02/2015
Actividades.
Características de la revista
De que sirven las riquezas
Sesión 7 y 8
Fecha 17/2/2015
Actividades
Saludo y bienvenida
Pase de lista
Repaso de la reunión del proyecto integrador
Presentación ¿Qué es Pecha kucha?
Rúbrica para evaluación de Pecha kuchas
Presentación y evaluación de revistas
Adiós
Evidencias
Sesión 8
fecha 18/2/2015
Actividades
Hola y bienvenida
Repaso acerca de la evaluación del parcial
Revisión rápido de los wikis de algunos compañeros
Trabajo en equipo para la elaboración de nuestro Pecha kucha
Adiós
Evidencias
Comentario:
Durante esta sesión nos pusimos descuerdo para elaborar nuestro pecha kucha, y empezamos por tomar fotos y leyendo el tema que nos toco, despues de ello nos repartimos las fotos y cada quien hizo sus diapositivas para su pecha kucha , al final las juntamos y lo subimos a la wiki.
Presentación del Pecha Kucha
Saludo y bienvenida
Actividad para despertar el interés "El maestro y el alacrán!
Repaso de comisiones
Presentación de Pecha kuchas, mediante sorteo
Asignación de puntos a los equipos ganadores.
Adiós
Evidencias
Comentario:
La presentación del pecha kucha fue interesante ya que, yo me sentía nervioso y en unas partes se me olvido que decir y para no quedarme callado nadamas le invente. fue una experiencia muy buena, ya que con este tipo de estrategias poco a poco voy a ir adquiriendo mas seguridad y la habilidad para hablar en publico
SIMPOSIO
Evidencias
Saludo y bienvenida