Sesión 1 y 2
Fecha 3 de marzo del 2015
sesión 1

Actividades
  • Saludo y bienvenida
  • Actividad para despertar el interés "El juicio"
  • Entrega de calificaciones de primer parcial
  • Asignación de nuevas comisiones
  • Presentación por parte del docente acerca del constructivismo (Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak)
  • Comentarios acerca de la actividad integradora
  • Explicación sobre el primer producto del segundo parcial (Tríptico)
  • Presentación de rúbrica para evaluar tríptico
  • Ajuste de equipos del semestres
  • Adiós.








Evidencias

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Comentarios:
En esta sesión el profesor nos dio a conocer el las calificaciones del primer parcial, y al saber mi calificación me motive mas para seguir trabajando con mas empeño, después vimos un vídeo de cuatro autores del constructivismo, el cual me ayudo a reforzas mis conocimientos que tenia hacer del constructivismo, en esta sesión el profesor nos explico el siguiente producto a realizar el cual es un triplico, lo cual me pareció interesante ya que teníamos que hacer de manera creativa y de una forma diferente a como se ve un simple triplico.

Sesión 2

4 de marzo del 2015


ACTIVIDADES
  • Repaso de lo aprendido.
  • Revisión, lectura y síntesis de información para tríptico.
  • Diseño de boceto para tríptico.
  • Adiós

Evidencias:

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Comentario:
En esta clase fue interesante por que empezamos a trabajar con el triplico y el maestro nos pidió que le dijéramos en que forma a riamos el triplico y nosotros teníamos varias y ideas pero no muy concretas, pero al final resulto bien el trabajo.

Formato de evaluación


SESIÓN 3 Y 4

SESIÓN 3
FECHA: 10 DE MARZO DEL 2015

ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Actividad para despertar el interés "No mezclar"
  • Repaso de comisiones
  • Repaso de lo aprendido
  • Presentación por parte del docente acerca del Modelo Big 6
  • Presentación y evaluación de trabajos (Trípticos)
  • Explicación sobre segunda actividad de construcción del parcial (Maquetas virtuales y físicas)
  • Adiós



Evidencias

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Comentario:
Durante esta sesión todos y cada uno de los equipos presentamos nuestro triptico lo cual fue interesante, ya que todos lo hicieron de manera muy diferente y de una manera muy creativa, en mi equipo hicimos un perchero lo cual fue ingenioso pero creo q pudimos hacerlo mejor, de todas formas es una buena experiencia.

Sesión 4
Fecha: 11 de marzo del 2015

ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Selección y lectura de tema para la elaboración de nuestro trabajo.
  • Organización para elaboración de maqueta.
  • Adiós

Evidencias
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Comentario:
En esta sesión comenzamos a leer nuestra información para la elaboración de nuestra maqueta y elegimos algunos puntos importantes para crear la misma, El profesor nos dio nos dijo que la maqueta la podíamos hacer en digital o física, lo cual me pareció interesante ya que nunca había hecho una maqueta en digital.



SESIÓN 5 Y 6

SESIÓN 5
FECHA: 17 DE MARZO DEL 2015
ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Actividad para despertar el interés "El prostíbulo"
  • Repaso de las comisiones
  • Repaso de lo aprendido
  • Presentación y evaluación de maquetas
  • Presentación por parte del docente acerca de Qué es una conferencia
  • Explicación de la tercera actividad de construcción (Ciclo de conferencias)
  • Presentación de rúbrica para evaluar el ciclo de conferencias
  • Adiós



EVIDENCIAS

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COMENTARIO:
En esta sesión se llevo acabo la presentación de las maquetas de cada uno de los equipos, la cual fue muy interesante ya que unos equipos las hicieron físicamente y otros en digital.
En esta sesión mi equipo se llevo mayor votación ya que nuestra maqueta considero fue una de las mejores.

SESIÓN 6
18 DE MARZO DE 2015

ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Explicación acerca del ciclo de conferencias: El objetivo es convencer, animar y motivar al público acerca del tema. La duración sería de 10 a 15 minutos, la lectura se debería evitar y el tono de voz, el punto del contacto visual y el lenguaje corporal, son aspectos importantes que se deben controlar durante la presentación.
  • Lectura y síntesis de la información.
  • Elección de tema para la conferencia.
  • Elaboración de guión para la conferencia.
  • Adiós

EVIDENCIAS

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COMENTARIO:
En esta sesión el maestro nos comento acerca del siguiente producto que es una conferencia y despues tuvimos la oportunidad de escoger y leer la información proporcionada por el maestro para hacer nuestra conferencia.




SESIONES 7 Y 8



SESIÓN 7
24 DE MARZO DE 2015

ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Actividad para despertar el interés "El tonto del pueblo"
  • Repaso de comisiones
  • Repaso de lo aprendido
  • Explicación acerca de cuarta actividad de construcción (PowToon)
  • Presentación y evaluación del Ciclo de conferencias
  • Adiós




Evidencias



COMENTARIO:
Esta sesión fue muy interesante ya que fue la presentación del ciclo de conferencias y mi equipo fue el primero en pasar y yo fui el afortunado en pasar, al principio estaba muy nervioso pero después estando enfrente del escenario se me pasaron los nervios, pero aun asi no lo hice muy bien pero seque pude hacerlo mejor y a la próxima lo are mejor, mientras me quedo con una gran experiencia.

SESIÓN N° 8
25 DE MARZO DE 2015

ACTIVIDADES
  • Saludo y bienvenida
  • Presentación y evaluación de las dos conferencias faltantes.

EVIDENCIAS

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COMENTARIO:
En esta sesión pasaron los equipos que faltaban en su ciclo de conferencia el cual debido a un problema con el auditorio, lo tuvimos que hacer en el aula de clases.

POOTWON








PROMEDIO DE AUTO EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL






CARTEL