SESIÓN: 1 Y 2 DE 12 FECHA: 3 Y 4 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS “EL JUICIO”
En esta reflexión sobre el vídeo “el juicio” me dejo un gran aprendizaje ya que como aquel hombre ante el problema que se le presento nunca se dejó vencer hasta el último instante, me deja la enseñanza de seguir siempre adelante y continuar con mis objetivos sin importar cualquier obstáculo que se presente, todos y cada uno de nosotros tenemos la capacidad de continuar y no dejarse vencer ante nada.
SESIÓN 1 Como todas las sesiones el docente comenzó con el cordial saludo hacia el grupo, continuando así con la presentación de la actividad para despertar el interés, posteriormente dio a conocer la primera actividad de la semana el cual consiste en la elaboración de un tríptico, para ello presento las características específicas que deberá llevar en la elaboración de la misma, no obstante continuo con la proyección de las calificaciones del primer parcial. En esta parte el docente nos explicó cuáles fueron los criterios que había tomado en cuenta para dicha evaluación además de que ya estaban establecidos en el programa desde un inicio en la plataforma. Continuando con la clase el profesor nos presentó un video sobre el constructivismo con los autores más importantes que hablan sobre ello como lo son Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak, en donde cada uno de ellos expone sus teorías sobre el aprendizaje, de esta manera rescatamos los puntos más importantes de cada autor.
SESIÒN 2 En esta sesión el docente comenzó la clase con el saludo hacia el grupo, continuando así con el repaso de la clase anterior, en donde participaron compañeros al dar su opinión, además se continuo con la actividad para la elaboración del tríptico, para ello cada equipo se puso de acuerdo con sus trabajos. Posteriormente el docente nos comentó como poder realizar link en nuestro wiki y con ello agregar todo lo aprendido y los avances del parcial, al finalizar el docente dio cierre a la clase con el Adiós.
COMENTARIO: En estas dos primeras sesiones del segundo parcial, conocí mas sobre los conocimientos que ya tenía de ciertos autores que nos hablan del aprendizaje de los cuales hay cierta similitud, no obstante de igual forma aprendí a elaborar un tríptico de forma creativa y diferente.
SESIÓN: 3 Y 4 DE 12 FECHA: 10 Y 11 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS “no mezclar”
En este video “No mezclar” me dejo un buen aprendizaje ya que no siempre hay que dejar que decidan por nosotros solo porque crean que no somos capaces de pensar por sí solos y hacernos la idea de somos tontos o que no podemos reaccionar de una mejora manera ante cualquier situación. Es por ello que necesitamos salir adelante con nuestras propias decisiones y ser capaces de pensar.
SESIÓN 3
En esta sesión el docente dio comienzo a la clase con el saludo ante el grupo, continuando con ello dio repaso a las comisiones de los compañeros, posteriormente nos presentó la actividad para comenzar el día, el cual fue el vídeo sobre un hombre tonto. Así continuando con la clase nos explicó la nueva forma para votar por el equipo en cada producto que realicemos. Se presentaron los trabajos que fueron creados por cada equipo, el primer equipo en presentar su producto fue el número 1 y así sucesivamente hasta concluir con el equipo número 8 y así se terminó la clase del día martes.
SESIÓN 4 En esta sesión del día miércoles el profesor comenzó la clase con el saludo hacia el grupo, continuando con la sesión se dieron algunos comentarios respecto al producto realizado anteriormente, así mismo se expuso a los equipos que ganaron la participación en esta ocasión. Ahora bien se continuo con la presentación de BIG 6, el cual es una forma de saber cómo buscar una buen información y como utilizarla, para ello se pidió que realizáramos un producto ya sea un esquema, resumen o cualquier evidencia sobre el tema y subirlo a este espacio del wiki, una vez ya terminada la presentación se explicaron algunos puntos importantes y se continuo con el nuevo trabajo para la próxima semana que es la elaboración de una maqueta ya sea en digital o física, con la información del tema correspondiente otorgada por el docente. COMENTARIO:
En estas dos sesiones aprendí algo nuevo como es el proceso del BIG 6 que nos ayudara a realizar y adquirir una buena información, además de que se desarrollaron nuevas ideas para la elaboración del nuevo producto y el aprendizaje que nos dejó la reflexión del día.
SESIÓN: 5 Y 6 DE 8
FECHA: 17 Y 18 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“EL PORTERO DEL PROSTÍBULO”
En esta reflexión sobre el vídeo “El portero del prostíbulo” nos da una valiosa enseñanza sobre la importancia de la superación, ya que como aquel hombre no se dejó vencer ante cualquier obstáculo ya que como lo muestra el a pesar de enfrentar un problema decide arriesgarse y salir adelante solo, además de que esto le ayudo a ser una mejor persona con habilidades que antes no había descubierto es por ello que al final su único problema fue el no saber leer y escribir lo que le provoco razonar sobre la importancia de la educación pues sin ella no podremos salir adelante y ser mejores personas día con día. Esta reflexión me da la enseñanza de que nunca hay q dejarnos vencer y seguir adelante con todo lo que nos propongamos y ser siempre mejores. SESIÒN 5
En esta sesión el docente comenzó el día con el cordial saludo hacia el grupo, posteriormente continuo con el repaso de las comisiones de los compañeros, así mismo promovió la participación de todo el grupo en la retroalimentación de la clase no obstante, se presentó la actividad para despertar el interés el cual fue el video de la reflexión “ el portero del prostíbulo” con ellos se dieron algunos puntos de vista de mis compañeros y se realizó la presentación de la maqueta con ello cada equipo realizo una presentación en donde se expuso el tema y dieron sus conclusiones de igual forma, de esta manera cada integrante de los equipos trato de dar su mayor esfuerzo en esta presentación, al concluir la clase el docente mostro los puntajes que para él fueron convenientes y al final nos presentó la siguiente actividad a desarrollar el cual sería la conferencia en donde se participarían un compañero por equipo exponiendo todo el tema en 10 a 15 minutos y al finalizar dicha clase el docente aclaro dudas y se despidió con un Adiós.
SESIÒN 6 En esta sesión el docente comenzó la clase con el cordial saludo hacia el grupo, para ello continuar con el repaso de las comisiones, posteriormente se dio paso a la retroalimentación de la clase pasada y con ello la participación de algunos compañeros de clase. Así como también esta sesión el docente continuo con la explicación de lo que sería la actividad a presentar en la clase posterior en donde nos explicó que dicha presentación tendría una duración de 10 a 15 minutos y que se evaluarían diversos aspectos como una voz clara y precisa, promover la participación de los compañeros (publico), y que en esta presentación se tendría que valorar el contenido del tema utilizando imágenes, vídeos y gráficas o cuadros pero sin perder la verdadera importancia de lo que es la conferencia. En esta ocasión se tuvo que realizar la participación de manera aleatoria por lo que todos y cada uno de los integrantes de equipo se tendría que preparar de la mejor manera posible intentando atraer la atención del público, una vez ya acaloradas las dudas que surgieron esta clase cada equipo se integró para ponerse de acuerdo y desarrollar su conferencia, al final el docente nos dio algunas indicaciones para el desarrollo de la misma y se despidió con el adiós ya acostumbrado para cerrar la sesión. comentario En estas sesiones para mi fueron muy interesantes ya que aprendí algo nuevo que me servirá en mi formación, no obstante logre adquirir los temas más importantes que se vieron en estas sesiones de las cuales fue la comparación de las tecnologías de la información en la educación a distancia en España y en Venezuela que esto hace referencia a las diferentes culturas, además de aprender cómo se debe desarrollar la conferencia de la manera más correcta evitando aburrir al público sin embargo creo que lo importante es quedarse con los conocimientos que nos permitirán crecer día a día. EVIDENCIAS
SESIÓN: 7 y 8 de 8 Fecha: 24 y 25 de marzo del 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“el tonto del pueblo”
En este vídeo sobre el “ Tonto del pueblo” nos deja una gran enseñanza sobre la verdadera inteligencia del ser humano, pues en ciertas ocasiones todos creemos que somos superiores a los demás sin darnos cuenta que la verdadera realidad es que cada uno es capaz de llegar muy lejos siempre y cuando nos lo propongamos, nunca hay que discriminar a nadie porque todos somos seres humanos y debemos prepararnos, nunca terminamos de aprender siempre estamos en constante aprendizaje y descubriendo cosas nuevas, es así como aquel hombre que todos creían era el tonto de aquel pueblo resulto ser muy sabio y dar una gran lección y enseñanza a todos los demás.
SESIÒN 7
En esta sesión el profesor comenzó el día con el cordial saludo hacia todo el grupo y con ello se dio el repaso de las comisiones de los compañeros el cual se dio un pequeño informe de todo, posteriormente se dio una retroalimentación de la clase pasada. En esta ocasión cabo la presentación de la conferencia, no obstante cada equipo paso enfrente para el sorteo y así decidir que realizaría esta presentación, cuando se concluyó con la decisión de comenzaron a presentar una por una, en esta ocasión me toco realizar esta actividad pues algunos de mis compañeros no asistieron y solo quedamos dos mientras del equipo, para ello tenía muchos nervios como en otras ocasiones pues al estar enfrente desarrollando un tema no es nada fácil, todo esto se llevó en las dos horas de la clase por lo que no se dio la oportunidad de que todos los equipos lograran participar y en la próxima clase se tendría que concluir la actividad, al finalizar el docente se despidió del grupo con el Adiós.
SESIÒN 8
En esta clase se comenzó el día con el cordial saludo hacia todo el grupo con ello , se realizó el repaso de las comisiones y se hizo una alimentación, posteriormente se continuo con las 3 últimas presentaciones de la conferencia en donde se desarrollaron diferentes temas y de igual forma cada uno de los compañeros dio su mayor esfuerzo en su participación, aunque el docente aclaro ciertos criterios de la rubrica al momento de plasmar los puntajes obtenidos por cada participante, al término de esto el profesor comento que se debía de dar la participación a dos equipos de los cuales obtuvieron una mejor calificación , de igual forma se explicó la actividad para entregar el día lunes que constaba de realizar un powtoon, en donde de acuerdo a la creatividad de cada equipo presentaría dicho trabajo y subirlo en la plataforma correspondiente siempre y cuando tomando en cuenta el tema asignado por el docente, es así como se mostró la rubrica para esta actividad y se llegó a un acuerdo en el día y la hora de entrega. Por otra parte se habló de la creación de un cartel virtual que sería el examen en esta ocasión para el segundo parcial en donde se tomarían en cuanta ciertos criterios y la creatividad de todos los compañeros, al finalizar la sesión el docente se despidió con un Adiós.
COMENTARIO
En estas sesiones aprendí algo nuevo ya que como se había mencionado al tener la oportunidad de presentar la conferencia por equipo para mí fue al comienzo algo difícil pues estar enfrente de un grupo de personas no es nada sencillo sin embargo los nervios me fallaron pero la experiencia de haber participado en esta ocasión como otras veces fue satisfactorio y lograr desenvolverse ante el público es importante dentro de nuestra formación profesional ya que la experiencia que se tiene es importante en el transcurso. Usos educativos de las TIC y competencias tecnológicas de los estudiantes Universitarios
SESIÓN: 1 Y 2 DE 12
FECHA: 3 Y 4 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“EL JUICIO”
En esta reflexión sobre el vídeo “el juicio” me dejo un gran aprendizaje ya que como aquel hombre ante el problema que se le presento nunca se dejó vencer hasta el último instante, me deja la enseñanza de seguir siempre adelante y continuar con mis objetivos sin importar cualquier obstáculo que se presente, todos y cada uno de nosotros tenemos la capacidad de continuar y no dejarse vencer ante nada.
Como todas las sesiones el docente comenzó con el cordial saludo hacia el grupo, continuando así con la presentación de la actividad para despertar el interés, posteriormente dio a conocer la primera actividad de la semana el cual consiste en la elaboración de un tríptico, para ello presento las características específicas que deberá llevar en la elaboración de la misma, no obstante continuo con la proyección de las calificaciones del primer parcial. En esta parte el docente nos explicó cuáles fueron los criterios que había tomado en cuenta para dicha evaluación además de que ya estaban establecidos en el programa desde un inicio en la plataforma. Continuando con la clase el profesor nos presentó un video sobre el constructivismo con los autores más importantes que hablan sobre ello como lo son Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak, en donde cada uno de ellos expone sus teorías sobre el aprendizaje, de esta manera rescatamos los puntos más importantes de cada autor.
SESIÒN 2
En esta sesión el docente comenzó la clase con el saludo hacia el grupo, continuando así con el repaso de la clase anterior, en donde participaron compañeros al dar su opinión, además se continuo con la actividad para la elaboración del tríptico, para ello cada equipo se puso de acuerdo con sus trabajos. Posteriormente el docente nos comentó como poder realizar link en nuestro wiki y con ello agregar todo lo aprendido y los avances del parcial, al finalizar el docente dio cierre a la clase con el Adiós.
COMENTARIO:
En estas dos primeras sesiones del segundo parcial, conocí mas sobre los conocimientos que ya tenía de ciertos autores que nos hablan del aprendizaje de los cuales hay cierta similitud, no obstante de igual forma aprendí a elaborar un tríptico de forma creativa y diferente.
Co Structi Vis Mo by LAURACONDEPAUL
EVIDENCIAS DE LA SESIÓN
FORMATO DE EVALUACIÓN SESIÓN 1 Y 2
257792170 Formato de Autoevaluacion Sesion 1 y 2 de 8 LAU by LAURACONDEPAUL
SESIÓN: 3 Y 4 DE 12
FECHA: 10 Y 11 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“no mezclar”
En este video “No mezclar” me dejo un buen aprendizaje ya que no siempre hay que dejar que decidan por nosotros solo porque crean que no somos capaces de pensar por sí solos y hacernos la idea de somos tontos o que no podemos reaccionar de una mejora manera ante cualquier situación. Es por ello que necesitamos salir adelante con nuestras propias decisiones y ser capaces de pensar.
En esta sesión el docente dio comienzo a la clase con el saludo ante el grupo, continuando con ello dio repaso a las comisiones de los compañeros, posteriormente nos presentó la actividad para comenzar el día, el cual fue el vídeo sobre un hombre tonto. Así continuando con la clase nos explicó la nueva forma para votar por el equipo en cada producto que realicemos. Se presentaron los trabajos que fueron creados por cada equipo, el primer equipo en presentar su producto fue el número 1 y así sucesivamente hasta concluir con el equipo número 8 y así se terminó la clase del día martes.
SESIÓN 4
En esta sesión del día miércoles el profesor comenzó la clase con el saludo hacia el grupo, continuando con la sesión se dieron algunos comentarios respecto al producto realizado anteriormente, así mismo se expuso a los equipos que ganaron la participación en esta ocasión. Ahora bien se continuo con la presentación de BIG 6, el cual es una forma de saber cómo buscar una buen información y como utilizarla, para ello se pidió que realizáramos un producto ya sea un esquema, resumen o cualquier evidencia sobre el tema y subirlo a este espacio del wiki, una vez ya terminada la presentación se explicaron algunos puntos importantes y se continuo con el nuevo trabajo para la próxima semana que es la elaboración de una maqueta ya sea en digital o física, con la información del tema correspondiente otorgada por el docente.
COMENTARIO:
En estas dos sesiones aprendí algo nuevo como es el proceso del BIG 6 que nos ayudara a realizar y adquirir una buena información, además de que se desarrollaron nuevas ideas para la elaboración del nuevo producto y el aprendizaje que nos dejó la reflexión del día.
Modelo Big 6 by LAURACONDEPAUL
EVIDENCIAS DE LA SESión
FORMATO DE AUTOEVALUACIÒN SESIÒN 3 Y 4
258418630 Formato de Autoevaluacion 3 Y 4 by LAURACONDEPAUL
SESIÓN: 5 Y 6 DE 8
FECHA: 17 Y 18 DE MARZO DEL 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“EL PORTERO DEL PROSTÍBULO”
En esta reflexión sobre el vídeo “El portero del prostíbulo” nos da una valiosa enseñanza sobre la importancia de la superación, ya que como aquel hombre no se dejó vencer ante cualquier obstáculo ya que como lo muestra el a pesar de enfrentar un problema decide arriesgarse y salir adelante solo, además de que esto le ayudo a ser una mejor persona con habilidades que antes no había descubierto es por ello que al final su único problema fue el no saber leer y escribir lo que le provoco razonar sobre la importancia de la educación pues sin ella no podremos salir adelante y ser mejores personas día con día. Esta reflexión me da la enseñanza de que nunca hay q dejarnos vencer y seguir adelante con todo lo que nos propongamos y ser siempre mejores.
SESIÒN 5
En esta sesión el docente comenzó el día con el cordial saludo hacia el grupo, posteriormente continuo con el repaso de las comisiones de los compañeros, así mismo promovió la participación de todo el grupo en la retroalimentación de la clase no obstante, se presentó la actividad para despertar el interés el cual fue el video de la reflexión “ el portero del prostíbulo” con ellos se dieron algunos puntos de vista de mis compañeros y se realizó la presentación de la maqueta con ello cada equipo realizo una presentación en donde se expuso el tema y dieron sus conclusiones de igual forma, de esta manera cada integrante de los equipos trato de dar su mayor esfuerzo en esta presentación, al concluir la clase el docente mostro los puntajes que para él fueron convenientes y al final nos presentó la siguiente actividad a desarrollar el cual sería la conferencia en donde se participarían un compañero por equipo exponiendo todo el tema en 10 a 15 minutos y al finalizar dicha clase el docente aclaro dudas y se despidió con un Adiós.
SESIÒN 6
En esta sesión el docente comenzó la clase con el cordial saludo hacia el grupo, para ello continuar con el repaso de las comisiones, posteriormente se dio paso a la retroalimentación de la clase pasada y con ello la participación de algunos compañeros de clase. Así como también esta sesión el docente continuo con la explicación de lo que sería la actividad a presentar en la clase posterior en donde nos explicó que dicha presentación tendría una duración de 10 a 15 minutos y que se evaluarían diversos aspectos como una voz clara y precisa, promover la participación de los compañeros (publico), y que en esta presentación se tendría que valorar el contenido del tema utilizando imágenes, vídeos y gráficas o cuadros pero sin perder la verdadera importancia de lo que es la conferencia. En esta ocasión se tuvo que realizar la participación de manera aleatoria por lo que todos y cada uno de los integrantes de equipo se tendría que preparar de la mejor manera posible intentando atraer la atención del público, una vez ya acaloradas las dudas que surgieron esta clase cada equipo se integró para ponerse de acuerdo y desarrollar su conferencia, al final el docente nos dio algunas indicaciones para el desarrollo de la misma y se despidió con el adiós ya acostumbrado para cerrar la sesión.
comentario
En estas sesiones para mi fueron muy interesantes ya que aprendí algo nuevo que me servirá en mi formación, no obstante logre adquirir los temas más importantes que se vieron en estas sesiones de las cuales fue la comparación de las tecnologías de la información en la educación a distancia en España y en Venezuela que esto hace referencia a las diferentes culturas, además de aprender cómo se debe desarrollar la conferencia de la manera más correcta evitando aburrir al público sin embargo creo que lo importante es quedarse con los conocimientos que nos permitirán crecer día a día.
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN SESIÓN 5 Y 6
259685261 Formato de Autoevaluacion 5 Y 6 by LAURACONDEPAUL
SESIÓN: 7 y 8 de 8
Fecha: 24 y 25 de marzo del 2015
Actividad para DESPERTAR EL INTERÉS
“el tonto del pueblo”
En este vídeo sobre el “ Tonto del pueblo” nos deja una gran enseñanza sobre la verdadera inteligencia del ser humano, pues en ciertas ocasiones todos creemos que somos superiores a los demás sin darnos cuenta que la verdadera realidad es que cada uno es capaz de llegar muy lejos siempre y cuando nos lo propongamos, nunca hay que discriminar a nadie porque todos somos seres humanos y debemos prepararnos, nunca terminamos de aprender siempre estamos en constante aprendizaje y descubriendo cosas nuevas, es así como aquel hombre que todos creían era el tonto de aquel pueblo resulto ser muy sabio y dar una gran lección y enseñanza a todos los demás.
SESIÒN 7
En esta sesión el profesor comenzó el día con el cordial saludo hacia todo el grupo y con ello se dio el repaso de las comisiones de los compañeros el cual se dio un pequeño informe de todo, posteriormente se dio una retroalimentación de la clase pasada. En esta ocasión cabo la presentación de la conferencia, no obstante cada equipo paso enfrente para el sorteo y así decidir que realizaría esta presentación, cuando se concluyó con la decisión de comenzaron a presentar una por una, en esta ocasión me toco realizar esta actividad pues algunos de mis compañeros no asistieron y solo quedamos dos mientras del equipo, para ello tenía muchos nervios como en otras ocasiones pues al estar enfrente desarrollando un tema no es nada fácil, todo esto se llevó en las dos horas de la clase por lo que no se dio la oportunidad de que todos los equipos lograran participar y en la próxima clase se tendría que concluir la actividad, al finalizar el docente se despidió del grupo con el Adiós.
SESIÒN 8
En esta clase se comenzó el día con el cordial saludo hacia todo el grupo con ello , se realizó el repaso de las comisiones y se hizo una alimentación, posteriormente se continuo con las 3 últimas presentaciones de la conferencia en donde se desarrollaron diferentes temas y de igual forma cada uno de los compañeros dio su mayor esfuerzo en su participación, aunque el docente aclaro ciertos criterios de la rubrica al momento de plasmar los puntajes obtenidos por cada participante, al término de esto el profesor comento que se debía de dar la participación a dos equipos de los cuales obtuvieron una mejor calificación , de igual forma se explicó la actividad para entregar el día lunes que constaba de realizar un powtoon, en donde de acuerdo a la creatividad de cada equipo presentaría dicho trabajo y subirlo en la plataforma correspondiente siempre y cuando tomando en cuenta el tema asignado por el docente, es así como se mostró la rubrica para esta actividad y se llegó a un acuerdo en el día y la hora de entrega. Por otra parte se habló de la creación de un cartel virtual que sería el examen en esta ocasión para el segundo parcial en donde se tomarían en cuanta ciertos criterios y la creatividad de todos los compañeros, al finalizar la sesión el docente se despidió con un Adiós.
COMENTARIO
En estas sesiones aprendí algo nuevo ya que como se había mencionado al tener la oportunidad de presentar la conferencia por equipo para mí fue al comienzo algo difícil pues estar enfrente de un grupo de personas no es nada sencillo sin embargo los nervios me fallaron pero la experiencia de haber participado en esta ocasión como otras veces fue satisfactorio y lograr desenvolverse ante el público es importante dentro de nuestra formación profesional ya que la experiencia que se tiene es importante en el transcurso.
Usos educativos de las TIC y competencias tecnológicas de los estudiantes Universitarios
Comparacion de Las Tics y Las Competencias Tecnologicas by LAURACONDEPAUL
EVIDENCIAS
FORMATO DE AUTOEVALUACIÒN SESIÓN 7 Y 8
260431805 Formato de Autoevaluacion 7 8 by LAURACONDEPAUL
CARTEL VIRTUAL “EDUCACIÓN A DISTANCIA” SEGUNDO PARCIAL
EVALUACIÓN FINAL
Sesiones Del Parcial by LAURACONDEPAUL