COMENTARIOS Durante esta sesión el profesor dio a conocer las calificaciones del primer parcial y me agradó haber obtenido una buena calificación pues me motiva a trabajar con más empeño y esforzarme junto con mi equipo para realizar trabajos de calidad. Posteriormente, vimos una presentación acerca de cuatro autores destacados del Constructivismo y reafirmé los conocimientos que tenía sobre algunas teorías, además de que conocí puntos importantes de la Teoría de Novak. En esta sesión se nos explicó que el primer producto a realizar, sería un tríptico innovador, elaborado con materiales y dimensiones poco convencionales y empezamos a comentar las ideas que surgieron en el equipo.
SESIÓN N° 24 DE MARZO DE 2015 ACTIVIDADES
Repaso de lo aprendido.
Revisión, lectura y síntesis de información para tríptico.
COMENTARIOS Considero que aprovechamos bien las horas de clase, pues pudimos leer y sintetizar la información con la cual elaboramos nuestro tríptico, además de que hicimos un boceto y nos organizamos para la elaboración de nuestro trabajo.
COMENTARIOS Durante esta sesión, los equipos presentamos nuestros trípticos y además se evaluaron. Fue interesante ver que cada equipo diseñó y elaboró cosas muy diferentes, todas con mucha creatividad. La evaluación para este parcial se hará por medio de una encuesta en la wiki y el equipo que tenga más votos, ganará un punto, el profesor asignará otro punto al trabajo que considere mejor.
SESIÓN N° 411 DE MARZO DE 2015 ACTIVIDADES
Saludo y bienvenida
Selección y lectura de tema para la elaboración de nuestro trabajo.
COMENTARIOS En la sesión leímos la información para la elaboración de nuestra maqueta y algunos puntos nos parecieron muy interesantes, así que decidimos que todos estarían incluidos en nuestra maqueta y que ésta sería digital. Posteriormente, nos organizamos para su elaboración, la cual fue basada en el Modelo Big 6 que consta de una serie de pasos para la construcción de proyectos, que va desde la delimitación del problema hasta la evaluación del proyecto.
COMENTARIOS
Durante esta sesión se llevó a cabo la presentación de las maquetas. Hubo maquetas virtuales y maquetas físicas, todas fueron muy interesantes y me ayudaron a aprender mejor acerca de los temas de la asignatura.
SESIÓN N° 618 DE MARZO DE 2015 ACTIVIDADES
Saludo y bienvenida
Explicación acerca del ciclo de conferencias: El objetivo es convencer, animar y motivar al público acerca del tema. La duración sería de 10 a 15 minutos, la lectura se debería evitar y el tono de voz, el punto del contacto visual y el lenguaje corporal, son aspectos importantes que se deben controlar durante la presentación.
COMENTARIOS
En esta sesión el profesor nos explicó algunas puntos más acerca del Ciclo de conferencias y posteriormente tuvimos tiempo para leer la información que nos fue proporcionada y escoger un tema para nuestra conferencia. Una vez que escogimos el tema, lo leímos y sintetizamos , después elaboramos un guión con el fin de organizar nuestra conferencia para que cumpliera con los aspectos de la rúbrica.
COMENTARIOSDurante la sesión, que se llevó a cabo en el auditorio de la facultad, se presentaron 6 de las 8 conferencias que los equipos preparamos. Considero que las conferencias fueron bien preparadas e interesantes y la información presentada me ayudó a aprender aspectos importantes de la Educación a distancia.
SESIÓN N° 825 DE MARZO DE 2015 ACTIVIDADES
Saludo y bienvenida
Presentación y evaluación de las dos conferencias faltantes.
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Debido a un problema no pude asistir a la sesión, pero mis amigos y compañeros de equipo presentaron la conferencia que preparamos y me comentaron que les fue muy bien, lo cual me da mucho gusto porque nos esforzamos en la preparación de nuestra presentación. Además, me comentaron que actividades se llevaron a cabo en la sesión y me enviaron algunas fotografías.
SESIONES 1 Y 2 DE 8SESIÓN N° 13 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
EL JUICIO by Karla Mendieta Peregrino
CONSTRUCTIVISMO by Karla Mendieta Peregrino
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Durante esta sesión el profesor dio a conocer las calificaciones del primer parcial y me agradó haber obtenido una buena calificación pues me motiva a trabajar con más empeño y esforzarme junto con mi equipo para realizar trabajos de calidad. Posteriormente, vimos una presentación acerca de cuatro autores destacados del Constructivismo y reafirmé los conocimientos que tenía sobre algunas teorías, además de que conocí puntos importantes de la Teoría de Novak. En esta sesión se nos explicó que el primer producto a realizar, sería un tríptico innovador, elaborado con materiales y dimensiones poco convencionales y empezamos a comentar las ideas que surgieron en el equipo.
SESIÓN N° 24 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
REPORTE DE LECTURA
REPORTE1
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Considero que aprovechamos bien las horas de clase, pues pudimos leer y sintetizar la información con la cual elaboramos nuestro tríptico, además de que hicimos un boceto y nos organizamos para la elaboración de nuestro trabajo.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
F1Y2 by Karla Mendieta Peregrino
SESIONES 3 Y 4 DE 8
SESIÓN N° 310 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
No Mezclar
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Durante esta sesión, los equipos presentamos nuestros trípticos y además se evaluaron. Fue interesante ver que cada equipo diseñó y elaboró cosas muy diferentes, todas con mucha creatividad. La evaluación para este parcial se hará por medio de una encuesta en la wiki y el equipo que tenga más votos, ganará un punto, el profesor asignará otro punto al trabajo que considere mejor.
SESIÓN N° 411 DE MARZO DE 2015ACTIVIDADES
REPORTE DE LECTURA
REPORTE2
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
En la sesión leímos la información para la elaboración de nuestra maqueta y algunos puntos nos parecieron muy interesantes, así que decidimos que todos estarían incluidos en nuestra maqueta y que ésta sería digital. Posteriormente, nos organizamos para su elaboración, la cual fue basada en el Modelo Big 6 que consta de una serie de pasos para la construcción de proyectos, que va desde la delimitación del problema hasta la evaluación del proyecto.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
F3Y4 by Karla Mendieta Peregrino
SESIONES 5 Y 6 DE 8
SESIÓN N° 517 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
El Prostíbulo
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Durante esta sesión se llevó a cabo la presentación de las maquetas. Hubo maquetas virtuales y maquetas físicas, todas fueron muy interesantes y me ayudaron a aprender mejor acerca de los temas de la asignatura.
SESIÓN N° 618 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
- Saludo y bienvenida
- Explicación acerca del ciclo de conferencias: El objetivo es convencer, animar y motivar al público acerca del tema. La duración sería de 10 a 15 minutos, la lectura se debería evitar y el tono de voz, el punto del contacto visual y el lenguaje corporal, son aspectos importantes que se deben controlar durante la presentación.
- Lectura y síntesis de la información.
- Elección de tema para la conferencia.
- Elaboración de guión para la conferencia.
- Adiós
REPORTE DE LECTURAREPORTE3
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
En esta sesión el profesor nos explicó algunas puntos más acerca del Ciclo de conferencias y posteriormente tuvimos tiempo para leer la información que nos fue proporcionada y escoger un tema para nuestra conferencia. Una vez que escogimos el tema, lo leímos y sintetizamos , después elaboramos un guión con el fin de organizar nuestra conferencia para que cumpliera con los aspectos de la rúbrica.
F5Y6
SESIONES 7 Y 8 DE 8
SESIÓN N° 724 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
El Tonto Del Pueblo
REPORTE DE LECTURA
REPORTE4
PRESENTACIÓN
EVIDENCIAS
COMENTARIOSDurante la sesión, que se llevó a cabo en el auditorio de la facultad, se presentaron 6 de las 8 conferencias que los equipos preparamos. Considero que las conferencias fueron bien preparadas e interesantes y la información presentada me ayudó a aprender aspectos importantes de la Educación a distancia.
SESIÓN N° 825 DE MARZO DE 2015
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
COMENTARIOS
Debido a un problema no pude asistir a la sesión, pero mis amigos y compañeros de equipo presentaron la conferencia que preparamos y me comentaron que les fue muy bien, lo cual me da mucho gusto porque nos esforzamos en la preparación de nuestra presentación. Además, me comentaron que actividades se llevaron a cabo en la sesión y me enviaron algunas fotografías.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
F7Y8
EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL
POWTON:
Promedio de autoevaluaciones:
AUTOEVALUACION. SEGUNDOPARCIAL
Cartel académico:
Cartel- Karla Mendieta Peregrino by Karla Mendieta Peregrino
Proyecto integrador:
PROYECTO-INTEGRADOR-SEGUNDO PARCIAL