eaduatx - SESIÓN 5-6 DE 8--3

ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: CULTURA FINANCIERA: Lectura comentada. (Banamex). (Pág. 29).

3. Vídeo: 10 Principales Diferencias entre los Ricos y Pobres.

4. Reto: El objetivo es reunir la mayor cantidad de dinero en una semana. (4 puntos).

a. Primera parte: Cada equipo recibe “un objeto”. Cada uno de los miembros del equipo debe “cambiarlo” (realizar un trueque) cuatro veces, por otro objeto. Los 4 trueques deben ocurrir ¡HOY!
b. Segunda parte: Después de los cuatro trueques consecutivos, deberán de vender el objeto. Y con eso, deberán de comprar algo, que a su vez puedan venderlo.
c. Las ventas pueden hacerlas tantas veces como puedan. El objetivo es que con el dinero que obtienen puedan comprar algo más…
d. Pueden invitar a otros para que les ayuden a seguir este proceso.
e. Gana el equipo que presente más dinero.
f. Se requiere que hagan un vídeo o diaporama de todo el proceso para tener evidencias.
g. Es aprender a trabajar por ustedes mismos.
h. Éxito y que gane el mejor… (Fin del reto el 19 de mayo a las 6:00 pm) en clase).

5. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.

6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente II en el Moodle.

a. ¿Cómo subir una imagen?
b. Revisión de las actividades que los alumnos han implementado en sus propios cursos. (Pasan uno por uno a mostrarle al resto de la clase).
c. Continúan con la creación de su curso para cada alumno, en la cual ellos puedan ya diseñar sus materiales educativos.
d. Conclusión de un curso rápido piloto.

7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 4 Págs. 135-229 del archivo digital en PDF).

a. Los alumnos repasan el bloque 4 y lo aplican en su curso.
b. Los alumnos avanzan en su Mini curso en Moodle.
c. Invitan a 5 compañeros de otros equipos, para que sean sus alumnos y les dejan al menos 3 actividades.

8. ADIÓS.