SESIÓN 7-8 DE 8--3°

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SESIÓN 7-8 DE 8.

ACTIVIDADES:

1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: Consejo chino.pdf
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  • a. AUTOEVALUACIÓN. Amelia.
  • b. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD. Leslie.
  • c. PARTICIPACIÓN. Yesica.
  • d. PINTARRÓN, BORRADOR Y LIMPIADOR DE SUPERFICIE. José Luis.
  • e. AUDIO. Katia.
  • f. CAÑÓN. Itzel.

4.VÍDEO INFORME DEL RETO: El objetivo fue reunir la mayor cantidad de dinero en una semana. (4 puntos).
  • a. Primera parte: Cada equipo recibe “un objeto”. Cada uno de los miembros del equipo debe “cambiarlo” (realizar un trueque) cuatro veces, por otro objeto. Los 4 trueques deben ocurrir ¡HOY!
  • b. Segunda parte: Después de los cuatro trueques consecutivos, deberán de vender el objeto. Y con eso, deberán de comprar algo, que a su vez puedan venderlo.
  • c. Las ventas pueden hacerlas tantas veces como puedan. El objetivo es que con el dinero que obtienen puedan comprar algo más…
  • d. Pueden invitar a otros para que les ayuden a seguir este proceso.
  • e. Gana el equipo que presente más dinero.
  • f. Se requiere que hagan un vídeo o diaporama de todo el proceso para tener evidencias.
  • g. Es aprender a trabajar por ustedes mismos.
  • h. Éxito y que gane el mejor… (Fin del reto el 19 de mayo a las 6:00 pm) en clase).

EQUIPO 8: $ 5,000.00
EQUIPO 7: $ 3,000.00
EQUIPO 6: $ 3,000.00
EQUIPO 5: $ 5,010.00
EQUIPO 4: $ 4,099.00
EQUIPO 3: $ 5,100.00
EQUIPO 2: $ 8,000.00
EQUIPO 1: $ 5,501.00

5. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Administrador en el Moodle.
  • a. ¿Cómo crear un curso?
  • b. ¿Cómo gestionar las calificaciones?
  • c. Reinicio del curso.

6. CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR DEL CURSO A DISTANCIA. PDF.


7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. (Bloques 4 Págs. 47-114 del archivo digital en PDF).
  • a. Los alumnos continúan con la elaboración de curso.
  • b. Responden las actividades de los cursos de los cuales son alumnos.
  • c. Resuelven dudas.

8. ADIÓS.


MATERIALES DE PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS (POWER POINT Y PROPUESTA DE FORMATOS).

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