ACTIVIDADES: 1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: Somos seres espirituales. (Por qué existen este tipo de pensamientos en todas las culturas del mundo y en todos los tiempos?) Responde en tu espacio personal (wiki).
3. INFORME DE LAS COMISIONES: (Por escrito, subidas en el HOME del wiki, con el resumen de cada uno y conclusiones).
a. Asistencia y puntualidad. Mario.
b. Cañón. Lizeth.
c. Audio. Kenia.
d. Pintarrón y borrador. Pamela.
e. Participaciones. Carlos.
f. Formato de Autoevaluación. Nahúm.
4. Evaluación de la Actividad de Construcción No. 4. El Powtoon de educación a distancia. (Con base en una lectura, los alumnos elaboraron un Powtoon con el fin de resumir los contenidos de los textos según el orden que sigue:
Capítulo I. LA EDUCACIÓN VIRTUAL FRENTE A LOS EFECTOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
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Capítulo II. MATERIALES DIDÁCTICOS Y SOPORTES DE CONTENIDO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
6
Capítulo III. ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
5
Capítulo IV-A (Páginas: 135-181). ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE UN MODELO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
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Capítulo IV-B (Páginas: 181-202). ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE UN MODELO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
3
Capítulo V. PLATAFORMA DE APOYO A LA ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
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2.8 A “LA RED COMO MEDIO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR “ Capítulos: 1-9
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2.8 A “LA RED COMO MEDIO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR “ Capítulos: 10-17
Rúbrica.
a. Tiempo de presentación: 5 minutos.
b. Profundidad del contenido.
c. Uso de recursos gráficos (imágenes, gráficos, vídeos, tablas).
d. Uso de animaciones y efectos apropiados.
e. Grabación del audio con la participación de todos los miembros del equipo.
f. Fondo musical apropiado.
g. Presentación de conclusiones del tema.
El Powtoon debió de presentarse el día LUNES 30 a más tardar a las 11:59 pm. De lo contrario, no se aceptará. (El trabajo es por equipos). VOTEN EN EL HOME DEL WIKI, O AQUÍ MISMO.
5. EXAMEN PARA EL REGRESO DE VACACIONES: “Cartel académico virtual” de lo visto durante el segundo parcial. (Trabajo de calidad). Definición: Un cartel académico es un documento que posee elementos gráficos y tipográficos, que sirve para difundir el resultado de una investigación científica. En nuestro caso, será un medio para dar a conocer los aprendizajes que han tenido a lo largo de este segundo parcial.
RÚBRICA DEL CARTEL ACADÉMICO: 1. Tamaño: será de 60 x 40 cms. formato digital. (No lo impriman, sólo guárdenlo como PDF, PNG o JPG. Súbanlo comprimido en ZIP o RAR. 2. Posee una imagen central inédita o una composición de varias imágenes. Debe ser creada por ustedes, no copiada de internet, no collage. 3. Técnica a emplear. Será libre (Pastel, recorte, lápiz, acuarela, óleo, témpera, acrílico, Photoshop, etc). Deberás de digitalizarla si la haces a mano. 4. Información a presentar. El cartel académico deben de contener al menos 3 cuartillas de los aprendizajes obtenidos a los largo del segundo parcial (acomodadas, ajustadas, ingeniosamente organizadas), como parte de la composición del cartel. Ya sea de manera unida o por párrafos o enunciados distribuidos dentro del mismo. 5. Calidad. Se tomará en cuenta el detalle, limpieza, presentación del mismo. 6. Creatividad. Se trata de resaltar aquellos carteles que no se parezcan a otros, que no sean copias o reinterpretaciones. Trabajos innovadores e impactantes. * RECUERDEN QUE EL TRABAJO ES INDIVIDUAL, Y LO DEBERÁ DE SUBIR EN SUS RESPECTIVOS ESPACIOS (COMPRIMIDO EN ZIP O RAR). Les muestro algunos ejemplos:
6. TENER SUS TRES CRITERIOS DE EVALUACIÓN LISTOS EN SUS ESPACIOS:
a. WIKI COMPLETO. (Reportes de lectura, trabajos, imágenes, comentarios, reflexiones, etc...).
b. PROMEDIO DE SUS AUTOEVALUACIONES. (Promedio de las sesiones de aprendizaje expresadas en UN SOLO NÚMERO).
c. AVANCE DE SU PROYECTO: Según la rúbrica ya presentada, subido en el espacio de cada alumno del equipo.
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: Somos seres espirituales. (Por qué existen este tipo de pensamientos en todas las culturas del mundo y en todos los tiempos?) Responde en tu espacio personal (wiki).
3. INFORME DE LAS COMISIONES: (Por escrito, subidas en el HOME del wiki, con el resumen de cada uno y conclusiones).
4. Evaluación de la Actividad de Construcción No. 4. El Powtoon de educación a distancia. (Con base en una lectura, los alumnos elaboraron un Powtoon con el fin de resumir los contenidos de los textos según el orden que sigue:
DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE UN MODELO PARA
LA ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE
RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE UN MODELO PARA
LA ENSEÑANZA VIRTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE
RECURSOS INFORMATIVOS DIGITALES
SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS
INFORMATIVOS DIGITALES
EDUCACIÓN SUPERIOR “ Capítulos: 1-9
EDUCACIÓN SUPERIOR “ Capítulos: 10-17
- a. Tiempo de presentación: 5 minutos.
- b. Profundidad del contenido.
- c. Uso de recursos gráficos (imágenes, gráficos, vídeos, tablas).
- d. Uso de animaciones y efectos apropiados.
- e. Grabación del audio con la participación de todos los miembros del equipo.
- f. Fondo musical apropiado.
- g. Presentación de conclusiones del tema.
El Powtoon debió de presentarse el día LUNES 30 a más tardar a las 11:59 pm. De lo contrario, no se aceptará. (El trabajo es por equipos).VOTEN EN EL HOME DEL WIKI, O AQUÍ MISMO.
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5. EXAMEN PARA EL REGRESO DE VACACIONES: “Cartel académico virtual” de lo visto durante el segundo parcial. (Trabajo de calidad).
Definición: Un cartel académico es un documento que posee elementos gráficos y tipográficos, que sirve para difundir el resultado de una investigación científica. En nuestro caso, será un medio para dar a conocer los aprendizajes que han tenido a lo largo de este segundo parcial.
RÚBRICA DEL CARTEL ACADÉMICO:
1. Tamaño: será de 60 x 40 cms. formato digital. (No lo impriman, sólo guárdenlo como PDF, PNG o JPG. Súbanlo comprimido en ZIP o RAR.
2. Posee una imagen central inédita o una composición de varias imágenes. Debe ser creada por ustedes, no copiada de internet, no collage.
3. Técnica a emplear. Será libre (Pastel, recorte, lápiz, acuarela, óleo, témpera, acrílico, Photoshop, etc). Deberás de digitalizarla si la haces a mano.
4. Información a presentar. El cartel académico deben de contener al menos 3 cuartillas de los aprendizajes obtenidos a los largo del segundo parcial (acomodadas, ajustadas, ingeniosamente organizadas), como parte de la composición del cartel. Ya sea de manera unida o por párrafos o enunciados distribuidos dentro del mismo.
5. Calidad. Se tomará en cuenta el detalle, limpieza, presentación del mismo.
6. Creatividad. Se trata de resaltar aquellos carteles que no se parezcan a otros, que no sean copias o reinterpretaciones. Trabajos innovadores e impactantes.
* RECUERDEN QUE EL TRABAJO ES INDIVIDUAL, Y LO DEBERÁ DE SUBIR EN SUS RESPECTIVOS ESPACIOS (COMPRIMIDO EN ZIP O RAR).
Les muestro algunos ejemplos:
6. TENER SUS TRES CRITERIOS DE EVALUACIÓN LISTOS EN SUS ESPACIOS:
Ru00DABRICA DEL PROYECTO DE TUTORu00CDA ACADu00C9MICA A DISTANCIA.pdf by jvillegue
7. ADIÓS.