SESIONES 1 Y 2 DE 8

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ACTIVIDADES:

1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS. (El ciego).


3. ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN: La mosca ciega. [Patio].
4. ENCUADRE.

  • a. CLASES. MARTES Y MIÉRCOLES DE 6 A 8 PM.
  • b. NORMATIVIDAD VIGENTE PARA PODER ACREDITAR. (Ver el programa).

Progr Analu00EDt EAD e-j15.doc by José Luis Villegas Valle



  • c. SISTEMA DE TRABAJO: APRENDIZAJE POR PROYECTOS EMPLEANDO LOS NUEVOS MEDIOS NTICS Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.
  • d. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La evaluación será realizada con base en los siguientes criterios:
  • Autoevaluación 30%
  • Wiki 20%
  • Examen 25%
  • Proyecto integrador 25%
5. Comisiones por Parcial:

  • a. Asistencia y puntualidad.
  • b. Cañón.
  • c. Audio.
  • d. Pintarrón y borrador.
  • e. Participaciones.
  • f. Formato de Autoevaluación.

6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: Antecedentes de la EAD.

S1 EduDist.ppt by José Luis Villegas Valle





a. Los alumnos realizan un mapa mental del tema y comparten sus comentarios en su espacio del Wiki.


7. PRESENTACIÓN Y/O REPASO DEL PROYECTO.

AI 5oS e-j2015.docx by José Luis Villegas Valle



  • c. Rúbrica.

Ru00DABRICA DEL PROYECTO DE TUTORu00CDA ACADu00C9MICA A DISTANCIA.docx by José Luis Villegas Valle







8. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO 1: PODCAST.
  • a.Descripción de la Actividad. Con base en la estructura de un programa de radio comercial o educativo, los estudiantes se organizan para socializar uno o varios temas. Se organizan diferentes secciones: Deportes, Cultura, Espectáculos, Ciencia, Artes, etc… (Según los equipos participantes). Crean su guión de radio y graban su programa. Lo guardan en mp3 y lo suben a su espacio virtual. Lo escuchamos y comentamos. (Tiempo: 3 a 5 minutos).
  • b. Temas: Educación a distancia: principios y tendencias [Equipos 1 a 4]/ Fundamentos y componentes de la educación a distancia [Equipos 5 a 8].
  • c. Dinámica: Búsqueda en fuentes de información. (Consultar el Programa Analítico).
EQUIPOS
 Mp3
 TEMA:
 SECCIÓN: (Deportes, Arte, Cultura, Espectáculo, etc.)
1
Educación a distancia: principios y tendencias
2

3
Educación
4
Política



EQUIPOS
TEMA:
 SECCIÓN: (Deportes, Arte, Cultura, Espectáculo, etc.)
5
Fundamentos y componentes de la educación a distancia
 NOTICIERO
6

7
Espectáculos
8
Sociales




9. REPASO DE LOS EQUIPOS DEL SEMESTRE.

  • a. Equipo 1, 2, 3…

10. TIEMPO PARA REVISAR LOS AVANCES DEL PROYECTO INTEGRADOR.


11. ADIÓS.