SESIONES 1-2 DE 12

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ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS. El juicio. (Comentar en el Wiki).


3. ACLARACIÓN DE CALIFICACIONES DEL PRIMER PARCIAL. (Se proyectan los resultados y se aclara si es el caso).
4. REPASO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La evaluación será realizada con base en los siguientes criterios:
  • Autoevaluación 30%
  • Wiki 20%
  • Examen 25%
  • Proyecto integrador 25%
5. NUEVAS COMISIONES SEGUNDO PARCIAL:

  • a. Asistencia y puntualidad.
  • b. Cañón. _
  • c. Audio. _
  • d. Pintarrón y borrador.
  • e. Participaciones. _
  • f. Formato de Autoevaluación. __

6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: Conociendo a Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak


Los alumnos realizan un listado de palabras clave de cada autor.

7. COMENTARIOS DE LA ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN.

8. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO 1: EL SEMINARIO-TRÍPTICO ORIGINAL CREATIVO.
a. Descripción de la Actividad. Es el conjunto de actividades que realizan en común profesores y alumnos, y que tiene la finalidad de encaminarlos a la práctica y la investigación de alguna disciplina. Se trata de estudiar juntos un tema y después explicarlo. Se dará un tiempo específico para estudiar una sección de cada tema y luego se les pide a los alumnos que elaboren un TRÍPTICO ORIGINAL CREATIVO que ilustran y ejemplifican ampliamente con ilustraciones inéditas. (Ejemplo de creatividad: tamaño, forma, material de elaboración inusual, color, uso alternativo, adaptación, etc.).
EQUIPOS
 IMAGEN DEL TRÍPTICO
 Texto
 Subtema
 Págs.
1
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 2.1A Bases Teóricas de la Educación a Distancia.
 i) En relación con la Autonomía,
 13-19 (Digital: 4-10).
2
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 ii) Autonomía y distancia
 19-25 (Digital: 10-16).
3
Clasificación de los programas educativos según Moore.
 25-28 (Digital: 16-19).
4
II. TEORÍA DE LA INDUSTRIALIZACIÓN
 28-34 (Digital: 19-25).
5
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 III. TEORÍAS DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN. i) Comunicación de dos vías.
 28-34 (Digital: 19-25).
6
ii) Conversación didáctica guiada.
 36-38 (Digital: 27-29).
7
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 iii) Interacción e independencia.
 39-40 (Digital: 30-31).
8
Comentario Final
 40-41 (Digital: 31-32)

RÚBRICA DEL TRÍPTICO.
CRITERIOS
 DESCRIPCIÓN
 PUNTAJE (1 A 5)
1. Contenido.
 Es teóricamente correcto, pertinente, sustentado y reformulado.
2. Tamaño.
 Ha sido modificado y es inesperadamente distinto.
3. Color.
 Utiliza un color poco convencional, pero pertinente y funcional.
4. Material empleado para su elaboración.
 Se trata de un material poco convencional, pero funcional y apropiado.
5. Forma.
 Es una forma distinta, no convencional, original y funcional.
6. Socialización del tríptico.
 Resumen de 3 minutos del tema, empleando el tríptico elaborado.
7. Uso adaptado.
 Es un objeto usado para otra cosa, pero se ha utilizado para realizar el tríptico.
TOTAL


9. REPASO Y AJUSTE DE LOS EQUIPOS DEL SEMESTRE.

  • a. Equipo 1, 2, 3…

10. ADIÓS.