ACTIVIDADES: 1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: Qué es un Pecha Kucha (Anota en el wiki tus impresiones).
3. REPASO DE COMISIONES DEL PARCIAL:
a. Asistencia y puntualidad. Josué.
b. Cañón. Merced.
c. Audio. Diana.
d. Pintarrón y borrador. Lety.
e. Participaciones. Cristopher.
f. Formato de Autoevaluación. Samael.
4. Presentación de la Actividad de Construcción No. 3. La Revista. Los alumnos elaboran una Revista Educativa propia, con base al contenido de un texto. Los diseñan y presentan en PDF. Se organizan bajo el siguiente cuadro:
Los alumnos elaboran una revista propia, con base en el contenido de un texto (se espera que lo enriquezcan con sus puntos de vista y demás información relacionada que investiguen por su cuenta). [Se prohíbe “recortar y pegar”, deberán de leer y redactar, citando a las fuentes de información, según sea el caso. Diseñan su revista y la presentan de 3 a 5 minutos (Dan un recorrido general por la misma y luego leen dos o tres párrafos que sean centrales y dan sus puntos de vista y conclusiones). Deben utilizar programas de diseño como InDesing, Corel Draw, ilustrador, Word, Publisher, etc. Las fotografías empleadas, deben ser inéditas, tomadas por ustedes mismos. Las ilustraciones deben ser dibujadas por ustedes, ya sea a mano o con programas digitales. La revista se debe exportar en PDF y subir a esta tabla en el espacio apropiado. Las partes que integrarán la revista serán: 1. Portada. 2. Directorio. 3. Editorial. 4. Artículos. 5. Dos o tres comerciales educativos relacionados creados por ustedes. 6. Fotografía e imágenes inéditas. 7. Columnas, balazos, títulos, subtítulos. Empleen revistas educativas o de algún otro tipo y úsenlas como ejemplo.
Es llamativa. Se puede leer fácilmente el título de la revista. Contiene imagen(es) inédita(s). Contiene los principales artículos.
2. Directorio.
Presenta la estructura organizacional de la revista con los nombres de los integrantes del equipo y su puesto correspondiente.
3. Editorial.
Es un escrito que presenta la postura de la revista. Exalta la visión de sus autores y rescata la información principal que el lector encontrará en la misma.
4. Artículos.
Son inéditos, bien redactados (no copiados y pegados de internet), contienen citas APA de las fuentes de información.
5. Dos o tres comerciales educativos relacionados creados por ustedes.
Comerciales creativos. relacionados con el tema abordado. No copiados de internet.
6. Fotografía e imágenes inéditas.
Gráficos producidos por ustedes mismos. Originales, dibujados o tomados por ustedes.
7. Columnas, balazos, títulos, subtítulos.
El texto presenta variedad en su diseño. Tipografía apropiada con la intención del artículo. Colores justificados.
TOTAL
8. Actividad de Creación No. 4. Pecha Kucha (pet-shah coot-shah.) La presentación debía constar de 20 diapositivas, y el ponente tenía que dedicar exactamente 20 segundos a cada una. ¡Imposible aburrirse! 6 minutos y 40 segundos por presentación. Según el siguiente orden:
PECHA KUCHA La presentación debía constar de 20 diapositivas, y el ponente tenía que dedicar exactamente 20 segundos a cada una. ¡Imposible aburrirse! 6 minutos y 40 segundos por presentación.
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: Qué es un Pecha Kucha (Anota en el wiki tus impresiones).
3. REPASO DE COMISIONES DEL PARCIAL:
4. Presentación de la Actividad de Construcción No. 3. La Revista. Los alumnos elaboran una Revista Educativa propia, con base al contenido de un texto. Los diseñan y presentan en PDF. Se organizan bajo el siguiente cuadro:
Deben utilizar programas de diseño como InDesing, Corel Draw, ilustrador, Word, Publisher, etc.
Las fotografías empleadas, deben ser inéditas, tomadas por ustedes mismos. Las ilustraciones deben ser dibujadas por ustedes, ya sea a mano o con programas digitales.
La revista se debe exportar en PDF y subir a esta tabla en el espacio apropiado.
Las partes que integrarán la revista serán:
1. Portada.
2. Directorio.
3. Editorial.
4. Artículos.
5. Dos o tres comerciales educativos relacionados creados por ustedes.
6. Fotografía e imágenes inéditas.
7. Columnas, balazos, títulos, subtítulos.
Empleen revistas educativas o de algún otro tipo y úsenlas como ejemplo.
8. Actividad de Creación No. 4. Pecha Kucha (pet-shah coot-shah.)
La presentación debía constar de 20 diapositivas, y el ponente tenía que dedicar exactamente 20 segundos a cada una. ¡Imposible aburrirse! 6 minutos y 40 segundos por presentación. Según el siguiente orden:
Presentación Pecha Kucha 3
La presentación debía constar de 20 diapositivas, y el ponente tenía que dedicar exactamente 20 segundos a cada una.
¡Imposible aburrirse! 6 minutos y 40 segundos por presentación.
Pecha Kucha La Educacion a Distancia Sus Retos y Sus Posibilidades
pecha kucha
equipo 8 300-a by Omar Leon Hernandez
Rúbrica de Pecha Kucha:
7. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: Actividad Integradora. [Portada, Contextualización, Diagnóstico, Delimitación Del Área y Planteamiento Del Problema.
8. ADIÓS.