Este es mi 3er parcial y mis evidencias.

21 y 22 de abril


* En la primer a sección no acudí a clase, pero pregunte con compañeros de lo que se había tratado, y de lo único que se hablo fue de que los proyectos no habían cumplido las expectativas y que teníamos que corregir las observaciones para el próximo parcial.

* En la sección del día 22 si acudí en entre todos nos pusimos a observar nuestros errores y empezamos hacer las correcciones necesarias para eso el docente nos fue ayudando y orientando y nos dio sus horas para poder avanzar.

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Evidencia no.1 y 2 del tercer pacial.

  • saludo de bienvenida
  • publicación de calificaciones de 2do parcial
  • proyección de vídeo "el músico sordo"

Mi comentario del vídeo es que no hay imposibles, cuando uno de verdad quiere salir adelante lo puede lograr y se vale de todo y de todas sus posibilidades para poder alcanzar sus metas, sólo es cuestión que uno se lo proponga y lo cumpla.

  • se volvió a tocar el tema del proyecto y de las correcciones que te tenía que hacer.
  • se llevo acabo el nombramiento de la nueva comisión para este ultimo parcial.
  • el profesor llevo acabo una presentación de plataformas de educación a distancia de la cual tuvimos que hacer un comentario en equipo.

Comentario.

COMENTARIOLIZETH3ERPARCIAL



Resumen

Plataformas en Educación a Distancia Lizeth Rojano



BLOQUE 1 COMO MOVERSE EN MOODLE

Bloque de Navegación Lizeth Rojano



fotos
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FORMATO DE AUTOEVALACIÓN

Formato de Autoevaluación Liz Tercer Pacial 1



Evidencia 3 y 4
  • Saludo de bienvenida.
  • vídeo del buen maestro.
  • comentario: en el vídeo me puede dar cuenta que para llegar a hacer un buen maestro es necesario que uno se siga actualizado y que preste atención a las necesidades de cada uno de sus alumnos, ver el estilo de aprendizaje que cada uno de ellos tienen y conforme a eso el pueda hacer uso de estrategias necesarias y sobre todo adecuadas para poder lograr aprendizajes significativos en ellos, eso es ser un buen maestro.
  • se hizo que cada uno de los alumnos expresara opiniones de lo que se leyó.
  • *presentación del docente "el rol del docente en moodle".


Bloque 3 Cursos y Contenidoslizethrojano



Fotos
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Formato de autoevaluación.

AUTOLIZ2






EVIDENCIA 5 Y 6

  • SALUDO DE BIENVENIDA
  • ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: CULTURA FINANCIERA
  • RETO REUNIR LA MAYOR CANTIDAD DE DINERO, EL EQUIPO GANADOR SERA DIGNO DE 4 PUNTOS PARA ESTE PARCIAL
  • REPASO DE COMISIONES
  • PRESENTACIÓN POR EL DOCENTE "EL ROL DEL DOCENTE EN MOODEL"
  • CREACIÓN DE CURSO EN MOODLE
  • ADIOS


COMENTARIO DE CULTURA FINANCIERA.

Nos pudimos dar cuenta que para que uno pueda obtener ganancias hay que saber invertir y para eso hay que invertir en cosas que nos dejen ganancias y que no nos las quiten, es por eso que las personas ricas se hacen ricas ya que ellos se enfocan a invertir en cosas que les garantizaren que les dejara beneficios y que les va a generar ganancias.


COMENTARIO DE VÍDEO LA DIFERENCIA ENTRE RICOS Y POBRES.

De acurdo al vídeo me pude dar cuenta que las pernas que apenas si tiene para llevar una vida tranquila en ocasiones gasta en cosas que no necesitan, es decir, mal gastan el dinero a diferencia de las personas que tiene un posición económica mayor, ellos no gastan el dinero en cosas que ellos no necesitan, sino que invierten en cosas que ellos saben que les va a multiplicar su dinero y no va a generar perdidas, entonces esa es la gran diferencia entre los ricos y los pobres.

FOTOS MANZANAS.
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FORMATO DE EVALUACIÓN

ATOLIZ3


SECCIÓN 7 Y 8

  • el profesor inicio como siempre con un saludo de bienvenida.
  • dijo los días que se iban a entregar los trabajos finales.
  • cual iba a ser el ordinario
  • se dio a conocer la cantidad de dinero que cada equipo junto.


bloque 4

BLOQUE 4lizeth




FOTOS
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Formato de autoevaluación

Ultima Seccionlizeth3 by Lizeth Rojano Tnix



BLOQUE 4lizeth


PROMEDIO FINAL

Autoevaluacionesdeseccionesliz




ORDINARIO.