El día de hoy martes 27 de enero tuvimos la unidad de aprendizaje “Educación a Distancia” que se lleva a cabo en quinto semestre, en esta clase realizamos y dio a conocer las siguientes actividades:
Saludo y bienvenida.
Vídeo " El ciego".
Comentarios sobre el vídeo
Actividad de integración titulada "La mosca".
Presentación del programa de la unidad de aprendizaje.
Criterios de evaluación del primer parcial.
Comisiones por Parcial.
Primer tema: Antecedentes de la Educación a distancia .
Elaboración de un mapa mental sobre el tema que se presentó.
Presentación del primer proyecto a realizar “Podcast”.
Información acerca del portafolio de evidencias (Wiki).
Despedida.
MAPA CONCEPTUAL: EDUCACIÓN A DISTANCIA
Comentario: En esta sesión aprendí varias cosas sobre la educación a distancia ya que no sabia como es que se maneja este tipo de educación, como es que se empezó a crear al igual que no sabia cual es la metodología que se utiliza.
SESIÓN 1 Y 2 DE 8FECHA: 27 Y 28 DE ENERO DEL 2015
En esta clase le dimos continuidad al proyecto que teníamos que presentar como un podcast acerca de una estación de radio educativo sobre del tema de "educación a distancia; principios y tendencias", a continuación doy a conocer el guion de la estación de radio.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
SESIÓN 3 Y 4 DE FECHA: 3 Y 4 DE FEBRERO DEL 2015
El día de hoy martes 3 de febrero como en cada sesión realizamos y se dio a conocer las siguientes actividades:
Saludo y bienvenida.
Vídeo " La Parábola del Caballo".
Comentarios sobre el vídeo
Un vídeo para reflexionar sobre lo que estamos haciendo, no debemos dejar vencernos fácilmente por terceras personas que creen que no podemos superarnos.
Cada equipo presento su Podcast y posteriormente el profesor evaluó.
Explicación del tema por parte del profesor: "Modelos pedagógicos en la Educación a Distancia"
Elaboración de un esquema sobre el tema.
Presentación del segundo proyecto a realizar “Foto-Novela”.
Explicación de como se elabora y cuales son los aspectos que se evaluaría.
Información y revisión acerca del proyecto integrador.
Despedida.
SÍNTESIS DEL TEMA "NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA”.
FORMATO DE AUTO-EVALUACIÓN
SESIÓN 5 Y 6 DE 8 FECHA: 10 Y 11 DE FEBRERO DEL 2015.
ACTIVIDADES:
Saludo y bienvenida
Actividad para despertar el interés : ¿Sirven las riquezas?
Comentario del vídeo
No debemos ser materialistas ya que no nos van a servir de nada cuando ya no tengamos vida, ya que las cosas materiales no se iran con nosotros.
Repaso de las comisiones
Evaluación y presentación de la foto novela
Presentación por el docente: La nueva función del tutor
Explicación de cómo elaborar una red semántica
Elaboración de red semántica acerca del tema
Síntesis sobre el tema de la foto-novela
PRESENTACIÓN DE LA FOTO-NOVELA
Evidencia
AUTO EVALUACIÓN
SESIÓN 7 Y 8 DE 8 FECHA: 17 Y 18 DE FEBRERO DEL 2015. En esta clase le dimos se presento el tercer producto del parcial que fue crear una revista al igual que se dio a conocer sobre el siguiente proyecto a realizar que es un "Pecha-Kucha".
Actividades
Saludo y bienvenida
Actividad para despertar el interés: Como crear el Pecha Kucha
Repaso de las comisiones del parcial
Presentación del tercer producto: la Revista y evaluación
Información acerca del proyecto integrador
Equipo 3
Evidencia
PRESENTACIÓN DE PECHA-KUCHA
RESUMEN DEL TEMA_ EQUIPO 3
EVIDENCIA
AUTO EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL: 24 Y 25 DE FEBRERO 2015
ACTIVIDADES: 1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: El maestro y el alacrán.
DEBEMOS AYUDAR A TODAS LAS PERSONAS QUE ESTÉN EN NUESTRAS MANOS AUNQUE ELLAS NO LO QUIERAN, INTENTAR UNA Y OTRA VEZ HASTA QUE ESA PERSONA SE DE CUENTA DE QUE NECESITA AYUDAR BUENA PARA PODER SUPERARSE.
3. REPASO DE COMISIONES 4. PRESENTACIÓN DE PECHA-KUCHA
5. EXAMEN PRIMER PARCIAL: PONENCIA
El día de hoy martes 27 de enero tuvimos la unidad de aprendizaje “Educación a Distancia” que se lleva a cabo en quinto semestre, en esta clase realizamos y dio a conocer las siguientes actividades:
MAPA CONCEPTUAL: EDUCACIÓN A DISTANCIA
Comentario: En esta sesión aprendí varias cosas sobre la educación a distancia ya que no sabia como es que se maneja este tipo de educación, como es que se empezó a crear al igual que no sabia cual es la metodología que se utiliza.
SESIÓN 1 Y 2 DE 8FECHA: 27 Y 28 DE ENERO DEL 2015
En esta clase le dimos continuidad al proyecto que teníamos que presentar como un podcast acerca de una estación de radio educativo sobre del tema de "educación a distancia; principios y tendencias", a continuación doy a conocer el guion de la estación de radio.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
SESIÓN 3 Y 4 DE FECHA: 3 Y 4 DE FEBRERO DEL 2015
El día de hoy martes 3 de febrero como en cada sesión realizamos y se dio a conocer las siguientes actividades:
- Comentarios sobre el vídeo
Un vídeo para reflexionar sobre lo que estamos haciendo, no debemos dejar vencernos fácilmente por terceras personas que creen que no podemos superarnos.SÍNTESIS DEL TEMA "NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA”.
FORMATO DE AUTO-EVALUACIÓN
SESIÓN 5 Y 6 DE 8
FECHA: 10 Y 11 DE FEBRERO DEL 2015.
ACTIVIDADES:
- Comentario del vídeo
No debemos ser materialistas ya que no nos van a servir de nada cuando ya no tengamos vida, ya que las cosas materiales no se iran con nosotros.Síntesis sobre el tema de la foto-novela
PRESENTACIÓN DE LA FOTO-NOVELA
Evidencia
AUTO EVALUACIÓN
SESIÓN 7 Y 8 DE 8
FECHA: 17 Y 18 DE FEBRERO DEL 2015.
En esta clase le dimos se presento el tercer producto del parcial que fue crear una revista al igual que se dio a conocer sobre el siguiente proyecto a realizar que es un "Pecha-Kucha".
Actividades
Equipo 3
Evidencia
PRESENTACIÓN DE PECHA-KUCHA
RESUMEN DEL TEMA_ EQUIPO 3
EVIDENCIA
AUTO EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL: 24 Y 25 DE FEBRERO 2015
ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: El maestro y el alacrán.
DEBEMOS AYUDAR A TODAS LAS PERSONAS QUE ESTÉN EN NUESTRAS MANOS AUNQUE ELLAS NO LO QUIERAN, INTENTAR UNA Y OTRA VEZ HASTA QUE ESA PERSONA SE DE CUENTA DE QUE NECESITA AYUDAR BUENA PARA PODER SUPERARSE.
3. REPASO DE COMISIONES
4. PRESENTACIÓN DE PECHA-KUCHA
5. EXAMEN PRIMER PARCIAL: PONENCIA
PONENCIA
EVIDENCIA
Auto evaluación